第6讲 层次分析方法(new).pptVIP

2. 模型的分析 * * 三、案例分析:合理分配住房问题 (1) 题中所述的相关的八项条件是合理的，有关人员均无异议； (2) 八项条件在分房方案中所起的作用依次为任职时间、工作时间、职级、职称、爱人情况、学历、出生年月、奖励情况； (3) 每个人的各项条件按统一原则均可量化，而且能够充分反映出每个人的实力； (4) 在量化有关任职时间、工龄、年龄时，均计算到1998年5月． 3 . 模型的假设 * * 如下图: 三、案例分析:合理分配住房问题 4 . 模型的建立与求解 (1) 建立层次结构 * * 层次结构图如下： 选优排序 条件Ⅰ 条件Ⅱ 条件Ⅲ 条件Ⅳ 条件Ⅴ 条件Ⅵ 条件Ⅶ 对象1 对象2 对象3 对象4 对象37 对象39 对象40 对象38 对象5 …… P12 P2 P3 P4 P5 ?????? P37 P38 P39 P40 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 条件Ⅷ C8 4 . 模型的建立与求解 * * 4 . 模型的建立与求解 * * 4 . 模型的建立与求解 * * 4 . 模型的建立与求解 * * 4 . 模型的建立与求解 * * 4 . 模型的建立与求解 * * 4 . 模型的建立与求解 * * 三、案例分析:合理分配住房问题 5 . 40人的排队 * * 5 . 40人的排队方案 * * 利用层次分析法给出了一种合理的分配方案，用此方案综合40人的相关条件得到了一个排序结果 从结果来看，完全达到了问题的决策目标，也使得每个人的特长和优势都得到了充分的体现．既照顾到了任职早、工龄长、年龄大的人，又突出了职称高、学历高、受奖多的人，而且也考虑了双干部和双职工的利益． 每一个单项条件的优势都不是绝对的优势．因此，这种方案是合理的，符合绝大多数人的利益． 三、案例分析:合理分配住房问题 6 .模型的结果分析 * * 6 .模型的结果分析 * * 6 .模型的结果分析 * * 信息工程大学 信息工程学院 第六章 层次分析方法 * * 层次分析(AHP)方法的一般介绍； 层次结构与比较矩阵构造方法； 权向量的确定方法； 比较矩阵的一致性检验方法； 案例分析：合理分配住房问题。 引例１：一类综合评价问题 购买笔记本电脑 配 置 CPU 内存 主板 硬盘 显卡 显示屏 品 牌 售 后 故障率 外 观 尺寸 颜色 形态 价 格 * * 一、问题的提出 引例2：一类选优排序问题 　　 在任何一个单位(如院校、科研单位等)都有根据某些条件对所属人员进行选优的问题，如职称评定、选调职级、教学成果奖、科研成果奖等。 为了使选优的结果更合理、更科学、更具有广泛的民主性，以某院校选优的实际问题为背景来分析研究这一问题． * * 一、问题的提出 引例3：选拔优秀队员问题 　现假设有20名队员准备参加竞赛，根据队员的能力和水平要选出18名优秀队员分别组成6个队，每个队3名队员去参加比赛。选择队员主要考虑的条件依次为有关学科成绩、智力水平、动手能力、写作能力、外语水平、协作能力和其它特长。 每个队员的基本条件量化后如下表所示。 问题：在20名队员中选择18名优秀队员参加竞赛. * * 一、问题的提出 * * 引例3：选拔优秀队员问题 层次分析法（Analytic Hierarchy Process）：一种定性和定量相结合的、系统化的、层次化的分析方法． 特点：将半定性、半定量问题转化为定量问题的行之有效的一种方法，使人们的思维过程层次化． 用途：通过逐层比较多种关联因素为分析评估、决策、预测或控制事物的发展提供定量依据，它特别适用于那些难于完全用定量方法进行分析的复杂问题． * * 一、问题的提出 二、层次分析的一般方法 分析系统中各因素之间的关系，建立系统的递阶层次结构，一般层次结构分为三层:目标层、准则层、方案层。 构造两两比较矩阵：对于同一层次的各因素关于上一层中某一准则(目标)的重要性进行两两比较。 由比较矩阵计算被比较因素对每一准则的相对权重，并进行判断矩阵的一致性检验。 计算方案层对目标层的组合权重，并进行排序。 * * 1、 建立层次结构图 最高层为目标层(O),中间层为准则层(C),最低层为方案层(P). * * 二、层次分析的一般方法 2、构造两两比较矩阵 * * 二、层次分析的