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一、妈妈的节日 1、了解自己的母亲 教学内容：了解自己的母亲。 教学目的：1、让学生进一步了解自己的母亲，知道母亲的伟大，懂得母亲为自己所付出的汗水。 2、我们怎样向妈妈表达自己的感激之情。 教学重点：让学生进一步了解自己的母亲，知道母亲的伟大，懂得母亲为自己所付出的汗水。 教学难点：我们怎样向妈妈表达自己的感激之情。 教学过程： 一、 妈妈是我们最亲近的人。我们从小就享受着妈妈对我们的关心和照顾。我们根据自己对妈妈的了解，写一写有关妈妈的事情。 妈妈的年龄： 妈妈最喜欢吃的东西： 妈妈最喜欢做的事情： 妈妈最大的心愿： 二、根据自己对妈妈的了解，写一写我的妈妈 三、根据自己的回忆，写一写妈妈让自己最难忘的一件事情： 时间 事情 我的感受 四、和妈妈谈谈心，进一步了解妈妈的生活与工作，把情况记录下来。 五、观察妈妈一天的作息时间、工作和家务的情况，并做好记录。 六、现在你对自己的妈妈有了哪些新的了解呢？ 教后记： 2、关于母亲节 教学内容：了解自己的母亲。 教学目的：1、让学生进一步了解自己的母亲，知道母亲的伟大，了解母亲节的来源，关趁此机会表达自己对母亲的祝福。 2、用自己的双手做心意卡送给妈妈。 教学重点：让学生进一步了解自己的母亲，知道母亲的伟大，了解母亲节的来源，关趁此机会表达自己对母亲的祝福 教学难点：用自己的双手做心意卡送给妈妈。 教学过程： 一、关于母亲节 母亲节起源于美国。1906年，美国费成 安娜.贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲周年忌日，安娜小姐织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对自慈母的感激之情。1913年，美国参众两院通过决议案，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷纷仿效。 二、你打算向妈妈表达母亲节的祝福？ 三、用巧手让妈妈开心一笑 画蛋宝宝 做一道“爱心菜” 为妈妈画一张像 写出妈妈的评价 四、做一张“心意贺卡”，并写一首小诗来表达自己对妈妈的深情厚意。 妈妈，感谢您 妈妈，感谢您带我来到这个美丽的世界。 因为有了您，我才能 每当我 的时候， 您总是 。 每当我 的时候， 您总是