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课题 第六章 物质的物理属性 第五节 其他物理属性 时间 11年 3 月 2 日,周 3 课型 新授课 课时 1课时 主备 徐会 阜宁县明达中学初二物理导学案 班级 姓名
一、学习目标
(1)学会探究各种物质的硬度不同。
(2)了解物质一些物理属性,尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。
(3)学会对物质进行科学分类。
二、重难点
了解物质的各种物理属性,学会物质科学分类。
三、自学指导及练习
【要点1】 探究物质的硬度
〖活动〗(1)墙上挂飞镖盘,用飞镖射中飞镖盘,看到飞镖头部进入盘中。
(2)用铁钉在石蜡上刻画图片,看到铁钉在石蜡上留下痕迹。
〖思考〗这两个现象说明了什么? 。
〖总结〗
〖活动〗如何比较玻璃、钢锯条、塑料尺、粉笔、铁钉、铅笔心、铜钥匙的硬度大小关系。
〖方案〗(1)如何反映硬度大小? 。
(2)比较物质太多,如何安排比较顺序?
。
〖结论〗实验并完成下表:
【要点2】 了解物质的其他属性
〖阅读〗书本17页图6-14。
〖总结〗
〖拓展〗列举一些例子,说明不同属性的物体在生活中各有哪些方面的应用。
。
。
【要点3】 物质的分类
〖活动〗将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、白酒按不同的分类方法把它们分为两类,并按照
分类方式1(示例)填空
分类方法:按是否透明来分类 透 明 不透明 玻璃、水晶、白酒 铁、牛奶、水银 分类方式2(请填空)
分类方法:按 来分类 铁、水晶、玻璃 水银、牛奶、白酒
分类方式3(请填空)
分类方法:按 来分类
〖讨论〗除以上三种分类方法外,你有其它分类方法吗?
四、典型例题
类型一、物质的各种物理属性
〖例1〗 下列性质属于物质的物理性质的是( )
A.质量 B.温度 C.状态 D.毒性
〖例2〗将下列的物质的物理属性与右边对应的应用用线连起来:
硬度 弹性 密度 导热性 导电性 磁性
弹簧床 用铝材作航天飞机 用铜作导线 磁铁 用金刚石切玻璃 冬天穿棉衣御寒
〖例3〗鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的,经调配后不同颜色的酒界面分明,这是由
于不同颜色的酒具有不同的( )
A.质量 B.体积 C.温度 D.密度
〖例4〗在某考古现场中,出土了许多极薄的黄金制品,黄金可以做成极薄的精美工艺品,主要是因为黄金 ( )
A.贵重 B.密度大 C.弹性好 D.延展性好
〖例5〗“削铁如泥”通常用来形容某种刀具品质优良,从科学的角度来讲,说明制作刀具的
材料 比铁大。
类型二、物质的分类
〖例6〗现有六种物品:金属小刀片、橡皮、食盐水、眼镜片、2B 铅笔芯、塑料直尺,小红
将它们分成两类,如下表所示。她是按照物质的哪种属性进行分类的 ( )
A.状态 B.密度 C.硬度 D.导电性
五、课后巩固
1.请把下列物理现象所依据的物质的物理属性分类,填在题后的横线上。
A. 灯丝一般用钨材料 B.玻璃刀上有一小块人造金钢石
C.用金属汤匙喝热汤时,感到很烫手 D.电线芯线一般用铜线制成
(1)利用物质的硬度是 ; (2)利用物质的导热性是 ;
(3)利用物质的耐热性是 ; (4)利用物质的导电性是 。
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