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《大学教育科学》 　　2013年1～6期总目次 　　第1期 　　论教育功利的三个层次 蒋冀骋 　　论中国古代书院与现代大学精神 王洪才 　　学术本位：现代大学制度的基本意涵 张继明 　　论现代大学制度肇始的精神传统 刘赞英 程悦 　　应用型人才教育观探疑 彭道林 　　教育部直属高校科研投入产出效率及其发展趋势分析 陆根书 赵颖 刘蕾 闫妮 　　家族式民办高校的形成机理与运行保障 卢彩晨 　　论思想政治理论课精品课程的实践教学 　　李姝辄 柳礼泉 　　高校思想政治教育回归现实生活的依据和路径 　　周立华 　　学习兴趣测量研究述评 涂阳军 何旭明 　　生命意义教育论——当代大学生心理健康教育之要 　　刘颖洁 　　情感，抑或义务？——“师爱”的道德基础辨析 　　柴楠 刘要悟 　　大学行政人与学术人的交往困境与路径选择 　　向东春 李韧韬 　　科举兴起的价值反思 黄书光 　　中国古代学校的三种“学规传统” 吴小玮 　　埃利奥特与吉尔曼大学思想比较 刘春华 　　大学生就业竞争力差异分析 　　——基于社会性别的视野 武毅英 杨珍 　　我国高校毕业生就业政策的范式转移研究——基于 　　政策文本的内容分析 徐自强 龚怡祖 　　研究生学术环境之我见——基于辽宁地区若干高校 　　的分析 康翠萍 张翠华 　　《论语》中的“好学”之德及现代启示