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第一课《走进中学》教学设计 第三课《新的起点》教学设计 教学目标 　　1、学会确立新目标、制定新计划； 　　2、懂得珍惜新的学习机会，实现自己制定的目标和计划。 　　课时：1～2课时 　　教学过程 　　1、导入 　　教师：新的学习，新的规则，新的角色，我们又站在一个全新的起点上，现在，让我们一起开始新的努力。但是，我们必须先确立新的目标，制定新的计划，才能够实现自己的理想。 　　2、放飞理想 　　教师：周总理，为中华之崛起而读书。你们呢？让学生讲述自己的理想（愿望） 　　教师总结：个人理想不但要考虑自己的发展，还应与祖国的未来相互关联，制定目标、树立理想既要从自己的实际情况出发，又要考虑社会环境、国家利益等方面。 　　3、第二、第三框题 　　1）制定计划的注意事项，如何制定计划 　　2）理想如何成为现实？ 　　3）教材第21页：埃米的故事。说明：光有理想没有行动，理想就是幻想、空想。 　　教材第22页：双面神寓言。说明：理想和目标的实现必须从今天做起，从现在做起；计划必须落实到每一天的具体行动中。 　　教师：我们对自己的理想、目标有了大概的认识，但是，理想只是我们对未来发展目标的一个设想，要实现它，还要把它具体化为切实可行的计划，然后付诸行动，点点滴滴累积，这样，理想才有变成现实的可能。 　　4、总结 　　理想是导航灯，计划是航线，而光有导航灯和航线是不够，还需要动力。那么，什么是动力呢？就是行动。同学们，不要以为理想离我们很遥远，只要你们愿意从生活中的每一点细节做起，理想就在离你不远的地方！如果我们只有理想、计划而没有行动，那别人将会对你产生“一屋不扫何以扫天下”的疑问，你们愿意自己的才能、自己的能力被人怀疑吗？相信在座的哪一位同学都不愿意。 　　附： 　　1、没有计划、行动，理想就是空想、幻想，或是无所事事的自我陶醉。 　　2、理想的树立要根据自己的主观和客观条件确定，理想的实现要求我们学会制定具体计划，并付诸行动。 　　3、中学生的理想：朦胧、不切实际、易变，要加以引导。 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　作业总结课　　 　　教学目标 　　总结学生作业（怎样成为一名合格的中学生？）存在的问题以及需要注意的地方。　　 　　课时：1课时 　　 　　教学过程 　　1、遵守中学生日常行为规范 　　2、生活能够自理：自己能做的事自己做（不等于“自己的事自己解决”），不过分依赖父母，自觉、独立、自主（不等于自由） 　　3、注重仪表：穿着整洁大方，符合学生身份 　　4、提高自身道德修养、处事能力以及处世能力，学会关心、尊重、体谅、宽容 　　5、注意言行举止文明 　　6、敢于承担责任 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 第一单元复习及知识拓展 　　 　　教学目标 　　1、对整个单元的知识点进行串联总结，让学生掌握知识的整体性以及连续性。 　　2、了解什么叫友谊以及妨碍交往的心理因素 　　3、了解如何改善人际关系 　　 　　课时：1课时 　　 　　教学过程 　　1、了解中学生日常行为规范 　　2、了解中小学学习方面的变化 　　3、不适应初中学习生活怎么办？ 　　4、意识到自身角色的变化 　　5、怎样成为一名合格的中学生？ 　　6、理想的重要性 　　7、如何制定计划？制定计划的注意事项是什么？ 　　8、理想如何成为现实？ 　　9、什么是友谊？ 　　友谊是一种和谐平等的关系。真正的朋友之间应该学会互相帮助。 　　1）情感互利：互相信任、亲近、关心、抚慰 　　2）精神互助：互相激励、启迪 　　3）物质互酬：互相接济、馈赠 　　4）能力互酬：在人际交往、生活事宜中互相帮助，朋友与人有矛盾：出面调解。 　　10、择友的基本原则：坦诚、可靠、正直、有共同志向或兴趣 　　11、妨碍交往的心理因素：自卑、恐惧（害怕、紧张）、自我封闭、嫉妒、猜疑、自傲、过分干涉、敌意 　　12、如何改善人际关系 　　1）优化个人形象：言行举止文明，衣着整洁；知晓并遵守基本的道德准则；遵纪守法，严于律己；自尊、自爱、自信 　　2）克服心理障碍，主动与人交往、交流，不宜消极等待 　　3）正确认识、深入了解对方 　　4）学会谅解、宽容他人 13、词语归纳：适应、坚强、坚持、努力、自信、自觉、自律、珍惜。 第四课《工欲善其事，必先利其器》教学设计 教学目标 　　树立时间观念，学会初步安排自己的学习生活的时间，珍惜时间，学会制定自我有效的学习计划。 　　重点: 　　安排自己的学习生活的时间，珍惜时间。 　　难点: 　　制定自我有效的学习计划。 　　教学步骤: 　　一、复习上节内容 　　二、引入： 　　乞丐不要金子要秘诀的