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小学语文教学实施多媒体教学技术体验与研究 　　【摘要】多媒体教学手段融合学科教学是现代课堂教学需要，对于促进语文教学改革，有极其重大的作用。 　　【关键词】小语教学实施环境多媒体技术实施方法注意问题 　　一、现代教育媒体技术为小学语文教学提供最理想的实施环境 　　运用多媒体教育技术来辅助小学语文教学，它所具有的多种特性特别适合于实现小学语文教学的教学环境，能有效地促进学生的认知发展。 　　二、小学语文课堂教学中现代信息技术实施的初步方法。 　　（一）教师应首先思考和拟定好教学目标和教学设计原则。 　　（二）课件形象直观地演绎教材重难点 　　（三）融洽课堂氛围，多元构建新型师生关系。 　　（四）拓展教学空间，促成教学体验 　　（五）、整合教学资源，综合达成小学生语文素养提高 　　三、语文教学中应用多媒体要注意的几个问题 　　（一）根据教学目标和内容的特点设计、使用多媒体。 　　1.在解决教学的重点问题时使用。 　　2.在学生需要用形象的感性材料帮助理解课文内容时使用。 　　3.提供图文资料，开阔学生的视野。 　　4.在课文语言表达抽象，用传统的教学手段无法讲清或教学效率不高时使用。 　　（二）根据学生的年龄特征设计、使用多媒体。 　　（三）正确把握多媒体的使用时间。 　　总之，多媒体技术与小学语文教学的有机结合，是语文教学改革中的一种新型教学手段