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2.4.1抛物线的标准方程
课 题 抛物线 备课时间 上课时间 总课时数 课程目标 知识与
技能 抛物线的定义、四种方程及几何性质.难点是四种方程的运用及对应性质的比较、辨别和应用,关键是定义的运用 过程与
方法 探究抛物线的相关性质 情感态度与价值观 体会数学的美学意义 教学重点 抛物线的定义、四种方程及几何性质.难点是四种方程的运用及对应性质的比较、辨别和应用,关键是定义的运用 教学难点 定义的运用 教学过程 二次备课 一、知识梳理
定义
到定点的距离与到定直线的距离相等的点的轨迹
方程
1.y2=2px(p≠0),焦点是F(,0)
2.x2=2py(p≠0),焦点是F(0,)
性质
S:y2=2px(p>0)
1.范围:x≥0
2.对称性:关于x轴对称
3.顶点:原点O
4.离心率:e=1
5.准线:x=-
6.焦半径P(x,y)∈S,|PF|=x+
对于抛物线x2=2py(p>0),其性质如何?焦半径公式如何推导?
●点击双基
1.抛物线y2=2px上,横坐标为4的点到焦点的距离为5,则p的值为
2.设a≠0,a∈R,则抛物线y=4ax2的焦点坐标为
3.以抛物线y2=2px(p>0)的焦半径|PF|为直径的圆与y轴位置关系为
4.以椭圆 +=1的中心为顶点,以椭圆的左准线为准线的抛物线与椭圆右准线交于A、B两点,则|AB|的值为___________.
5.(2002年全国)对于顶点在原点的抛物线,给出下列条件:
①焦点在y轴上;②焦点在x轴上;③抛物线上横坐标为1的点到焦点的距离等于6;④抛物线的通径的长为5;⑤由原点向过焦点的某条直线作垂线,垂足坐标为(2,1).
能使这抛物线方程为y2=10x的条件是____________.(要求填写合适条件的序号)
●典例剖析
【例1】 求满足下列条件的抛物线的标准方程,并求对应抛物线的准线方程:
(1)过点(-3,2);
(2)焦点在直线x-2y-4=0上.
剖析:从方程形式看,求抛物线的标准方程仅需确定一个待定系数p;从实际分析,一般需确定p和确定开口方向两个条件,否则,应展开相应的讨论.
解:(1)设所求的抛物线方程为y2=-2px或x2=2py(p>0),
∵过点(-3,2),
∴4=-2p(-3)或9=2p·2.
∴p=或p=.
∴所求的抛物线方程为y2=-x或x2=y,前者的准线方程是x=,后者的准线方程是y=-.
(2)令x=0得y=-2,令y=0得x=4,
∴抛物线的焦点为(4,0)或(0,-2).
当焦点为(4,0)时,=4,
∴p=8,此时抛物线方程y2=16x;
焦点为(0,-2)时,=2,
∴p=4,此时抛物线方程为x2=-8y.
∴所求的抛物线的方程为y2=16x或x2=-8y,对应的准线方程分别是x=-4,y=2.
评述:这里易犯的错误就是缺少对开口方向的讨论,先入为主,设定一种形式的标准方程后求解,以致失去一解.
【例2】如下图所示,直线l1和l2相交于点M,l1⊥l2,点N∈l1,以A、B为端点的曲线段C上任一点到l2的距离与到点N的距离相等.若△AMN为锐角三角形,|AM|=,|AN|=3,且|NB|=6,建立适当的坐标系,求曲线段C的方程.
剖析:由题意所求曲线段是抛物线的一部分,求曲线方程需建立适当的直角坐标系,设出抛物线方程,由条件求出待定系数即可,求出曲线方程后要标注x、y的取值范围.
解:以直线l1为x轴,线段MN的垂直平分线为y轴,建立直角坐标系,由条件可知,曲线段C是以点N为焦点,以l2为准线的抛物线的一段.其中A、B分别为曲线段C的端点.
设曲线段C的方程为y2=2px(p0)(xA≤x≤xB,y0),其中xA、xB为A、B的横坐标,p=|MN|,
所以M(-,0) 、N(,0).
由|AM|=,|AN|=3,得
(xA+)2+2pxA=17, (xA-)2+2pxA=9. ①②联立解得xA=,代入①式,并由p0,
p=4, p=2,
xA=1 xA=2.
因为△AMN为锐角三角形,所以xA.
P=2, P=4,
xA=2. xA=1.
由点B在曲线段C上,得xB=|BN|-=4.
综上,曲线段C的方程为y2=8x(1≤x≤4,y0).
评述:本题体现了坐标法的基本思路,考查了定义法、待定系数法求曲线方程的步骤,综合考查了学生分析问题、解决问题的能力.
三、当堂反馈
1.设a0,f(x)=ax2+bx+c,曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处切线的倾斜角的取值范围为[0,],则P到曲线y=f(x)对称轴距离的取值范围为
2.设抛物线y2=8x的准线与x轴交于点Q,若过点Q的直线l与抛物线有公共点,则直线l的斜率的
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