概率初步单元复与固.docVIP

概率初步单元复习与巩固 一、目标与策略 学习目标： 理解并掌握确定事件和不确定事件，必然发生的事件和不可能发生的事件．知道必然发生的事件概率为1，不可能发生事件的概率为0，随机事件发生的概率在0和1之间； 会用列表法和树形图法解决随机事件的概率，并注意二者的区别与联系； 用频率去估计实际概率要注意试验的次数必须足够多． 重点： 随机事件、必然事件、不可能事件等的判断； 用列举法求概率； 利用稳定后的频率值来估计概率的大小． 用试验得出概率； 列表法与树形图法的选择使用； 利用稳定后的频率值来估计概率的大小． 策略： 本章的主要内容是随机事件的定义，概率的定义，计算简单事件概率的方法，主要是列举法（包括列表法和画数行图法），利用频率估计概率．中心内容是体会随机观念和概率思想．在复习中注意正确理解概率与频率的内在联系与区别，通过身边实例，动手试验操作，感受概率与生活实际的密切联系． 二、学习与应用 知识点一：概率的有关概念 概率的定义： 某种事件在同一条件下可能发生，也可能不发生，但可以知道它发生的可能性的大小，我们把刻划事件发生的 的量叫做概率． 概率论： 研究概率的科学叫概率论．概率主要研究 现象，概率论作为一门科学，和人们的日常生活有着紧密的联系，比如：各种彩票、抽奖等等．人们用概率知识解决了许多生产实际问题． 必然事件： 有些事情我们事先肯定它 ，这些事情称为必然事件． 不可能事件： 有些事情我们事先肯定它 ，这些事情称为不可能事件． 不确定事件： 许多事情我们无法确定它会不会发生，这些事情称为不确定事件． 必然事件、不可能事件都是在事先能肯定它们会发生，或事先能肯定它们不会发生的事件，因此它们也可以称为 性事件． 知识点：概率的计算 概率的计算有理论计算和实验计算两种方式，根据概率获得的方式不同，它的计算方法也不同． 当试验次数很大时，一个事件发生的频率也稳定在相应的概率附近．因此，我们可以通过多次试验，用一个事件发生的 来估计这一事件发生的概率． 对于某些特殊类型的试验，实际上不需要作大量重复的试验，而通过列举法进行分析就能得到事件的概率．例如掷一个骰子（骰子的构造相同，质地均匀），向上的一面的点数有6种可能，即1，2，3，4，5，6．因此每种结果的可能性相等，都是．或从分别标有1，2，3，4，5号的5根纸签中随机地抽取一根（纸签的形状，大小相同），抽出的签上的号码有5种可能，即1，2，3，4，5．因此每个号被抽到的可能性相等，都是． 以上两个试验的共同特点是： 一次试验中，可能出现的结果 多个； 一次试验中，各种结果发生的 相等． 具有这些特点的试验称为古典概型． 如何求具有上述特点的随机事件的概率呢？ 如果一次试验中共有n种可能出现的结果，而且这些结果出现的可能性都相同，其中事件A包含的结果有m种，那么事件A发生的概率P（A）= ，可以利用 法或 图来球其中的m、n，从而得到事件A的概率． 由此我们可以得到： 不可能事件发生的概率为0，即P（不可能事件）= ； 必然事件发生的概率为1，即P（必然事件）= ； 如果A为不确定事件，那么 P（A） ． 类型一：随机事件 例1．选择题：4个红球、3个白球和2个黑球放入一个不透明袋子里，从中摸出8个球，恰好红球、白球、黑球都摸到，这件事情（ ） A．可能发生 B．不可能发生 C．很可能发生 D．必然发生 举一反三【变式1】，说明买100张彩票，有36张中奖。 D．打开电视，中央一套正在播放新闻联播。 【变式2】在100张奖券中，有4张中奖．某人从中任意抽取1张，则他中奖的概率是（ ） A．B．C．D． 类型：概率的意义 例．有如下事件，其中前100个正整数是指把正整数按从小到大的顺序排列后的前面100个． 事件1：在前100个正整数中随意选取一个数，不大于50； 事件2：在前100个正整数中随意选取一个数，恰好为偶数； 事件3：在前100个正整数中随意选取一个数，它的2倍仍在前100个正整数中； 事件4：在前100个正整数中随意选取一个数，恰好是3的倍数或5的倍数． 在这几个事件中，发生的概率恰好等于的有（ ）A．1个B．2个C．3个D．4个 举一反三【变式1】从两副拿掉大、小王的扑克牌中，各抽取一张，两张牌都是红桃的概率是． 【变式2】在一个不透明的口袋中，装有5个红球3个白球，它们除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，摸到红球的概率为（ ） A． B． C．