2012年成人高考高起点语文：标点符号的用法.docVIP

一、点号 　　1.句号 　　1)句中成分之间不可以使用句号 　　例：通过这次实习。我们提高了动手能力。 　　改为：通过这次实习，我们提高了动手能力。 　　2)变式句的成分之间，不可以使用句号 　　例：池塘四面长着许多树。蓊蓊郁郁的。 　　改为：池塘四面长着许多树，蓊蓊郁郁的。 　　3)总分句之间不可以使用句号 　　例：学外语听说最重要，听不好不行，说不好也不行。 　　2.问号 　　1)不是问句不用 　　例：她姓什么? 　　我不知道她姓什么。 　　2)选择疑问复句中间不用 　　例：你是去上海，还是去广州? 　　3)问号在使用的时候，在反问句中可以用 　　反问句：一般反问句用问号;强烈反问句用感叹号。 　　3.感叹号 　　1)没有感叹语气不用 　　2)不要多个感叹号连用，例!! 　　4.分号 　　分句子 　　例：想要靠做来证明，做要靠想来指导。 　　想，要靠做来证明;做，要靠想来指导。 　　在并列复句中如果分句上出现了逗号，那么它的并列点必须使用分号。 　　5.逗号 　　句尾不要用逗号 　　6.顿号 　　顿号是要分词的 　　1)分句的时候不用 　　2)约数之间不用 　　例：我们班来了七、八个新同学。(错误) 　　例：还有三、四个小时天就亮了。(错误) 　　7.冒号 　　1)说在前边的时候我们一般要用冒号;说在中间的时候不再用冒号，用逗号;说在最后的时候用句号。 　　例：我说：等一下，我马上来。 　　例：等一下我说，我马上来。 　　例：等一下，我马上来。我说。 　　2)提示下文的时候 　　3)总括上文的时候 　　例：爸爸在钢铁厂，妈妈在棉纺厂，大儿子是先进生产者，二儿子是三好学生：全家四口，谁也不甘落后。 　　二、标号 　　8.引号 　　1)增删，即双引号中使用引号时要用单引号，单引号中再使用引号时要用双引号。 　　2)一句话说完后，句号是使用在引号里面还是引号外面，要看引号的内容是否能单独做宾语，如果可以，则末尾句号放在引号里面;否则，末尾句号放在引号外面。 　　例：老师说：你一定能成功。 　　例：在最困难的时候，我想起了老师的话你一定能成功。 　　3)强调、反语、特指的作用 　　例：三个代表来了。 　　例：我们学习三个代表。 　　我们正在学习三个代表的理论。 　　9.括号 　　1)句中括号靠近被注释的内容 　　2)句末括号在点号外 　　例：中国猿人(全名为中国猿人北京种，或简称北京人)在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。 　　10.破折号，表示解释或延长声音。 　　11.省略号，省略号后不能出现点号，但可以出现标号。 　　例：在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、大丽、梅花、菊花……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦! 　　注意在表示声音时，破折号表示声音较长、较洪亮，省略号表示声音较弱、时断时续。 　　12.着重号：强调或突出的时候可用 　　13.连接号：表示前后词语意义密切相关，它的作用在于把前后相关词语连成一个整体。 　　14.间隔号 　　15.书名号：标明书名、篇名、报刊名。书名号的里边还要用书名号时，外边一层用双书名号，里边一层用单书名号。 　　16.专名号：表示人名、地名、朝代名等。专名号只用在古籍或某些文史著作里面。 　　每种标点符号都有它的位置，扼要说明如下： 　　句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，不能出现在一行的开头。 　　引号、括号、书名号的前一半不出现在一行的末尾，后一半不出现在一行的开头。 　　破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开;连接号和间隔号占一个字的位置。书写时，这四种符号上下居中。 　　着重号、专名号标在字的下边。 　　三、练习讲解 　　1.选题的难易要适中。既不可过难。又不可过易。 　　改为：选题的难易要适中，既不可过难，又不可过易。 　　2.前面骑自行车的女同志停停，小罗快步追上去说?quot;这个手提包是您的车上丢下来的，还给您。 　　改为：前面骑自行车的女同志停停!小罗快步追上去说，这个手提包是您的车上丢下来的，还给您。 　　3.经过了半年实习。同学们在树立长期从事教育工作的思想方面、在掌握教学规律方面、在了解中学生的思想状况方面、都有很大的进步! 　　改为：经过了半年实习，同学们在树立长期从事教育工作的思想方面，在掌握教学规律方面，在了解中学生的思想状况方面，都有很大的进步! 　　4.明伟明年毕业了，让他升高中?还是考中专?他父亲问我。 　　改为：明伟明年毕业了，让他升高中，还是考中专?他父亲问我。 　　5.祖国啊!!母亲! 　　改为：祖国啊!母亲! 　　6.这里的时间是怎样计算的?这里的效率用什么来衡量?特区的朋友!你能不能告诉我?! 　　改为：这里的时间是怎样计算的?这里的效率用什么来衡量?特区的朋友，你能不能告诉我? 　　7.《红楼梦的诗词不乏上乘之作