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* 一、三月月考总结与分析 三月份的月考，总体上是一次成功的考试：命题难度符合家长会的要求，组考有序，监考基本正常，学生考风较好，阅卷迅速，成绩出来快，班主任成绩讲评及时。 1、班级总平均成绩差异较大，各班成绩不平衡 2、同层次班级科平均成绩不平衡，班级弱势学科进步不大 2、同层次班级科平均成绩不平衡，班级弱势学科进步不大 3、高分段学生数分布不均，各班发展速度不一 400 100 53 10 643 1 643 合计 37 635 122 67 0710 34 1 632 96 65 0709 25 643 125 61 0708 32 638 101 68 0707 35 641 130 67 0706 30 1 642 54 70 0705 25 636 125 59 0704 58 26 13 554 11 59 0703 63 39 21 4 423 4 64 0702 61 33 19 6 544 1 63 0701 前400名 前100名 前50名 前10名 最低名次 最高名次 参考人数 班级 3月高二考试理科名次统计 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 341 1 341 合计 323 114 43 0716 11 10 9 8 6 4 2 2 328 21 54 0715 9 8 6 6 4 2 341 42 54 0714 13 11 9 5 3 3 2 335 34 54 0713 35 30 26 21 21 18 15 14 10 3 327 2 66 0712 32 31 30 30 26 23 21 14 10 7 340 1 70 0711 前 100名 前 90名 前 80名 前 70 名 前 60名 前 50名 前 40名 前 30名 前 20名 前 10名 最低名次 最高名次 参考人数 班级 3月高二考试文科名次统计 二、后段工作的几点要求 1、加强早晚读的督促，提高学生阅读兴趣 2、所有教师都必须把握住自己的课堂，做到不马虎对待每一节课 4、严格要求，不放弃每一位学生 3、晚自习下班辅导的老师不能一味坐在讲台上 三、关于学业水平测试 1、学业水平测试的重要性 关系到学生、 关系到老师、 关系到学校 2、老师的两个担心 与高考不矛盾； 与质检不矛盾 3、应对政策 调整课时； 落实要求 制订计划； *
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