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第八章 电功率
第一节 电能
课前预习学案
一、预习目标：
1、了解电能和其它能量之间的转换。
2、知道电能的单位是焦耳，另一个单位是千瓦时。
3、能说出电能表各参数的意义会正确读取月（或年）用电量。
4、通过了解电能在人类社会中的作用，充分认识电能的重要性，养成节约用电的好习惯；培养学生爱护自然、节约能源的良好意识。
二、预习内容：
（预习要求：请同学们根据“预习目标”，仔细阅读课本第38页－41页的相关内容，简要回答以下几个问题，请将你的答案写在题目下面的空白处，并保证在20分钟之内独立完成。）
（一）自学“电能的计量”部分，完成下列问题：
1、干电池是将（ ）能转化为（ ）能，火力发电是将（ ）能转化为（ ）能，水力发电是将（ ）能转化为（ ）能，风力发电是将（ ）能转化为（ ）能，太阳能发电是将（ ）能转化为（ ）能，
2、电灯泡是将（ ）能转化为（ ）能，电动机是将（ ）能转化为（ ）能，电热器是将（ ）能转化为（ ）能。
（二）自学“电能的计量”部分，完成下列问题：
1、电能的国际主单位是 ，简称 ，符号是 。
2、电能的常用单位是 ，符号 ，常用单位还有 ，1kW.h= J。
3、观察电能表，认识常用电能表重要参数的意义：
“220v”是说 。
“50Hz”是说 。
“600revs/kW.h”是说 。
5、电能表如何读数：
（三）节约用电，了解一度电的作用。
三、在你预习的过程中，你还有哪些自己不能解决的疑问，请记录下来。（每人至少要提出一个问题）
课内探究学案
一、明确学习目标：
（请四人一组交流“预习导学案”中的问题，将在预习过程中自己解决不了的疑问在小组内汇总起来，写到黑板上）
二、合作探究，自主研修：
1、请同学们利用手中的电池，小灯泡，导线和开关组成一个电路，闭合开关，让灯泡发光，并用手触摸灯泡外壁，有什么感觉？
2、将灯泡换成小电机，闭和开关，电机有什么变化？
3、思考：电是从哪里来的？它是否也是具有能量？
课后练习学案
如果甲、乙、丙三位同学家的电能表上分别标出600 revs/kW·h、1200 revs/kW·h、1500 revs/kW·h．则这三位同学家
?（1）用电器均消耗1度电的时候，电能表转过的圈数分别是多少？
?
（2）电能表均转一圈，消耗的电能分别是多少焦耳？
?
（3） 若甲同学月初示数为3442.6月末示数为3510.1则他们这月共用了多少度电？合多少焦耳？若每度电0.54月，这月电费多少？
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