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成于大气 信达天下 成于大气 信达天下 成于大气 信达天下 成于大气 信达天下 成于大气 信达天下 成于大气 信达天下 成于大气 信达天下 成于大气 信达天下 成于大气 信达天下 * Dec. 11.2009 PowerPoint 设计竞赛参考方案 * 主 要 内 容 竞赛目的 1 竞赛选题 2 评分标准 3 竞赛的组织 4 * 主 要 内 容 竞赛目的 1 竞赛选题 2 评分标准 3 竞赛的组织 4 1 竞赛的目的 积极推进CDIO改革,为提高人才培养质量而努力; 我校学生普遍欠缺的能力: * 序 号 知识/能力/素质 1 有效的口头沟通能力 ? 2 积极学习能力 ? 3 系统评估能力 4 批判性思维能力 5 追求理想追求卓越 * 主 要 内 容 竞赛目的 1 竞赛选题 2 评分标准 3 竞赛的组织 4 2 竞赛的选题及要求 以学习小组为单位,完成一个PPT制作项目,要求: 1.围绕主题,具有一定应用价值; 2.充分使用多种媒体元素; 3.充分利用各种表现方式; 4.符合信息传播及美学规律; 5.具有一定独特的风格和特征； 6.文件不少于20张（页）。 * * 主 要 内 容 竞赛目的 1 竞赛选题 2 评分标准 3 竞赛的组织 4 3 评分标准 序号 具 体 要 求 分值 1 符合人类的认知规律,逻辑推理严密，信息传递准确 10 2 表述信息的形式多样,生动趣味,能引起和保持受众的注意力 20 3 文字表达规范,字体、字号和色彩适合阅读,图表清晰准确,符号、公式和计量符合国标 10 4 界面设计简明、布局合理、色彩协调、美观大方、重点突出,有一定的特色 20 5 音效质量高,图片录像清晰,动画生动准确,技术指标高 10 6 团队分工明确,每个队员应对项目的完成作出贡献 5 7 团队协作精神强,展示效果好 15 8 演讲语言简洁、流畅 10 * * 主 要 内 容 竞赛目的 1 竞赛选题 2 评分标准 3 竞赛的组织 4 4 竞赛的组织 以学习小组为考核单位; 竞赛现场2个以上自然班为宜; 评分的人员组成: 任课教师(可以适当提高权重) 助教 学习小组组长 每队现场展示5分钟; 由班委设计组织竞赛现场(主持人,记分员,监督员,其它工作人员); 在有投影机的多媒体教室进行。 * 成于大气 信达天下 成于大气 信达天下 成于大气 信达天下 成于大气 信达天下 成于大气 信达天下 成于大气 信达天下 成于大气 信达天下 成于大气 信达天下 成于大气 信达天下