九年级数学上册 24.2.2直线与圆的位置关系精品同步作业试卷一 人教新课标版.docVIP

24.2与圆有关的位置关系（第二课时）24．2．2直线与圆的位置关系(1) ◆随堂检测 1.已知圆的半径等于5厘米，圆心到直线l的距离是： （1）4厘米；（2）5厘米；（3）6厘米. 直线l和圆分别有几个公共点？分别说出直线l与圆的位置关系. 2.已知圆的半径等于10厘米，直线和圆只有一个公共点，则圆心到直线的距离是________． 3．如图，直线AB与⊙O相切于点A，⊙O的半径为2，若∠OBA＝30°，则OB的长为（ ） A． B．4 C． D．2 4.如图，已知直线AB经过⊙O上的点A，并且AB＝OA，(OBA=45(，直线AB是⊙O的切线吗？为什么？ ◆典例分析 如图，直线AB、CD相交于点O,∠AOC=，半径为1cm的⊙P的圆心在射线OA上，开始时，PO=6cm，如果⊙P以1cm/秒的速度沿由A向B的方向移动，那么当⊙P的运动时间t（秒）满足什么条件时，⊙P与直线CD相交? 分析：本题求t为何值时⊙P与直线CD相交，则可以先求出t为何值时⊙P与CD相切.要注意考虑到⊙P的圆心在射线OA上，不能把⊙P在射线OA上运动当做在直线AB上运动. 解：如图，当⊙P运动到⊙P’时，⊙P与CD相切. 作P’E⊥CD于E.∵⊙P半径为1㎝. ∴PE=1.又∠AOC=30°，P’E⊥CD,∴PO=2,∴t=4. 当⊙P的圆心运动到点O上时，⊙P与CD相交. ∴t=6.综上可知，4＜t≤6. ◆课下作业 ●拓展提高 1.如图，以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB与小圆相切于点C，若大圆半径为10cm，小圆半径为6cm，则弦AB的长为_______cm． 2．如图，直线AB与⊙O相切于点B，BC是⊙O的直径，AC交⊙O于点D，连结BD，则图中直角三角形有______个． 3.如图，线段AB经过圆心O，交⊙O于点A、C，(BAD＝(B＝30(，边BD交圆于点D．BD是⊙O的切线吗？为什么？ 4.Rt△ABC中，．求△ABC的内切圆半径． 5.如图，△ABC内接于半圆，AB是直径，过A作直线MN，若∠MAC＝∠ABC． （1）求证：MN是半圆的切线； （2）设D是弧AC的中点，连结BD交AC 于G，过D作DE⊥AB于E，交AC于F． 求证：FD＝FG． ●体验中考 1.（2009年,青海）如图，PA是⊙O的切线，切点为A,PA＝,∠APO＝30°，则的半径长为______． 2.（2009年,邵阳市）如图AB是⊙O的直径，AC是⊙O的切线，A为切点，连结BC交圆0于点D,连结AD,若∠ABC＝45,则下列结论正确的是（ ） A．AD＝BC B.AD＝AC C.AC＞AB D.AD＞DC 参考答案： ◆随堂检测 1.（1）有2个公共点,直线与圆相交； （2）有1个公共点,直线与圆相切； （3）有0个公共点,直线与圆相离. 2.10厘米. 3.B. 4.解:直线AB是⊙O的切线.理由如下: ∵AB＝OA，(OBA=45(，∴(OAB=90(, ∴由切线的判定定理可得. ◆课下作业 ●拓展提高 1.16. 连结OC、OA. 2．3． 3.解:BD是⊙O的切线.理由如下:连结OD,可证(ODB＝90(. 4.解：由勾股定理得:AB＝10, 由三角形的内切圆的有关知识可得:. 5．证明（1）：∵AB是直径,∴∠ACB＝90o，∴∠CAB+∠ABC＝90o. ∵∠MAC＝∠ABC,∴∠MAC+∠CAB＝90o，即MA⊥AB. ∴MN是半圆的切线． （2）∵D是弧AC的中点，∴∠DBC＝∠ABD. ∵AB是直径，∴∠CBG+∠CGB＝90o,∵DE⊥AB，∴∠FDG+∠ABD＝90o. ∵∠DBC＝∠ABD，∴∠FDG＝∠CGB＝∠FGD,∴FD＝FG. ●体验中考 1.2. 连结OA. 2.A ∵AB是⊙O的直径，AC与⊙O切于A点且∠ABC＝45, ∴Rt△ABC、Rt△ABD和Rt△ADC都是等腰直角三角形.∴只有AD＝BC成立.故选A. 1