人教版八年级上册历史第17课导学案.docVIP

八年级上册历史第17课《内战烽火》导学案 【教学目标】 知识与能力：通过本课的学习，使学生了解抗日战争胜利后美帝国主义支持国民党阴谋发动内战的原因；人民解放军转战陕北的基本史实。熟练掌握重庆谈判双方及目的、结果；内战开始的标志事件及刘邓大军挺进大别山。 过程与方法：通过思考“毛泽东为什么去重庆谈判”，培养学生独立得出史论的能力，通过引导学生认知课本的插图，培养学生通过图片获取知识、处理历史信息的能力。 情感、态度、价值观：通过本课的学习，感知和平、民主来之不易，认识没有共产党就没有新中国；激发学生的爱国热情和学习动力。 【教学重点】：重庆谈判、挺进大别山 【教学难点】：理解刘邓大军挺进大别山是人民解放军转入战略反攻的开始 导入：阅读导入框内容，蒋介石邀请毛泽东去哪里谈判，他真正目的是什么？ 一、自主学习 （一）重庆谈判 1、背景： 抗战胜利后，人民渴望 ，但是，国民党在 的支持下，阴谋发动 的内战。 2、重庆谈判： 蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判的真实目的 毛泽东应邀前往重庆谈判的目的 时间 地点 陪同人员 结果 （二）转战陕北 背景： 1、全面内战爆发时间： 年6月。爆发的标志：蒋介石撕毁“双十协定”，大举进攻 。 经过： 1、1947年3月，国民党军队大举进攻 解放区，由于 中共中央主动撤出 （保存实力）， 、 等领导率领中共中央和解放军总部一直转战陕北。主要战役 2、 、 率领西北解放军采用“ 战术“ ”等作战方法，粉碎敌人的重点进攻。 （三）挺进大别山 时间： 年6月 指挥员和部队： 、 标志： 意义：严重威胁国民党统治中心 和湖北重镇 。 二 、合作探究 （一）重庆谈判 1、蒋介石一边运兵，一边电邀毛泽东到重庆谈判，他的真实意图是什么？ 2、你认为毛泽东前往重庆谈判是否能改变蒋介石发动内战的既定方针？为什么？ 3、毛泽东该不该亲自去谈判呢？ （二）转战陕北 1、? 2、? （三）挺进大别山 1、 2、 3、 ? 三、根据本课知识要点进行复习 赢得准备内战的时间 蒋介石 欺骗人民 目的： 尽一切可能争取和平 毛泽东 戳穿蒋假和平的阴谋 时间：1945年8月 人物：毛泽东、周恩来等 结果：签订和平建国的《双十协定》 内战烽火 1946年6月国民党进攻中原解放区，标志全面内战爆发 1947年3月国民党重点进攻陕甘宁解放区，众寡悬殊，中共中央转战陕北 1947年夏刘邓大军挺进大别山，标志人民解放军转入战略反攻 四、达标检测 中考链接：1、（2007?湖北恩施）周恩来是深受人民敬仰的政治家、革命家。下列历史事件或历史活动与他有关的是（ ）①参加中共“一大”②重庆谈判 ③在黄埔军校任教 ④红军长征 ⑤和平解决西安事变A．①②③④　　　　B．②③④⑤　　　C．①②③④⑤　　　D．①②③⑤ 2、（2007?江苏徐州）解放战争时期，毛泽东曾非常形象地比喻：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”这里说的“插上一刀”是指（ ）A．挺进大别山? B．辽沈战役??? C．淮海战役??? D．渡江战役 3、（2007?四川泸州）1945年抗战胜利后，为争取国内和平揭穿蒋介石的内战阴谋，中国共产党同国民党进行了（ ） A．三大战役　　B．重庆谈判　　C．渡江战役　　D．政治协商会议 选择题： 1．抗日战争胜利以后，全国人民最渴望的是： ( ) A．民主、自由 B．和平、民主 C．团结、进步 D．自由、和平 2．1945年，蒋介石邀请毛泽东到重庆进行和平谈判的目的是：( ) A．讨论停战问题 B．筹备政治