- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2011-2012 学年第 2 学期
《C#程序设计综合实训》授课计划
一、课程设计情况
课程
目标 1、能力目标
通过本课程的学习,使学生能熟练运用C#开发工具、SQL SERVER数据库系统,具备系统软件开发能力。
(1)掌握; 2)熟练; 3)具备使用ADO.NET数据库技术设计数据库应用程序基本能力。C#开发环境窗体与基本控件C#基本语法、程序三种结构和面向程序设计方法;
(2)掌握菜单、工具栏设计C#数据库开发环境与控件报表程序设计应用程序的部署。
要有正确的世界观和科学的方法论,具备辨证思维的能力;控件有效学生对基础知识掌握,
二、教学准备
教学
准备
情况 (教学大纲、教案、课件案例、习题、实验实训项目、实验实训指导书、实训环境、上课环境等的准备情况)
教学大纲完备,教案书写完整,课件案例充分,参照书中项目作为本学期设计题目,适当做了添加和删除,实训项目编写完整,实训指导书编写完整,实训环境准备完善,上课环境准备完善。 本学
期提
高教
学质
量的
措施
1、在教学方面,做到认真备课,结合本课的教材和学生的实际,进行项目选取。
2、学生管理方面,做到严格要求学生。做好考勤记录。
3、本学期为实训课,重点培养学生程序设计能力。教学思路主要以学生做为主,教师讲解为辅,贵在培养学生动手实践能力。每个项目分成几个任务,要求学生按时完成计划,老师和组长定期检查,打出成绩,作为最终成绩一部分。
学习方法:在掌握系统开发基本流程基础上,学生要充分利用业余时间编写程序代码,小组成员要不断交流学习,再为学生提供一些网上好的视频学习材料和交流平台,课下学习和交流。
三、教学进度表
课时 教 学 内 容 提 要 评分 4 学生选题 2 XXX管理系统介绍 10 项目一XXX管理系统需求分析
6 任务一:描述系统功能需求 任务二:绘出系统流程图 任务三:绘出功能模块设计图 8 项目二 XXX管理系统数据库设计 5 任务一:XXX管理数据库设计 任务二:数据表操作(主要记录录入) 8 项目三 ADO.NET数据库编程(一) 8 任务一: 登录窗体界面设计 任务二:设计不同的权限用户登录(最起码两个) 任务三:完成修改用户名和密码窗体设计 8 项目三 ADO.NET数据库编程(二) 4 任务一:注册窗体的设计 任务二:完成用户的注册功能 30 项目四 ADO.NET数据库编程(三) 20
任务一:完成浏览窗体的设计 任务二:完成各种查询窗体的设计 任务三 :完成各种添加窗体的设计 任务四:完成各种删除窗体的设计 任务五:完成各种统计界面的设计 10 项目五 完成主界面设计 5 8 撰写实训报告 40 4 答辩 10
原创力文档


文档评论(0)