《单片机及其接口技术》实验指导书.docVIP

《单片机原理及其接口技术》 实 验 指 导 书 适用于电类专业本科 河北科技师范学院欧美学院 机电科学与工程系  实验一 学习KEIL软件使用方法及P1口控制LED发光管的实验 一、实验目的 1、熟悉TX-1C单片机学习板系统结构 2、学习KEIL软件使用方法及KEIL工程建立方法 3、掌握LED发光二极管的原理及使用方法 4、学会读实际电子线路图。 5、学习51系列单片机的编程、仿真、调试、编译、芯片烧录。 二、实验器材 1、TX-1C单片机学习板系统 2、XK-2005型电气智能技术应用教学专家系统实验台 3、PC机 3、连接导线若干 三、实验电路 P1口控制LED发光二极管的实验(如图3.3.29所示) 四、实验内容 （1）熟练建立KEIL工程 （2）点亮第一个发光管. （3）点亮1、3、5、7 （4）点亮2、4、6、8（选作） （5）轮回点亮1、3、5、7灯和2、4、6、8灯（周期2秒） （6）尝试让第一个发光管闪烁（周期1秒） 五、实验注意事项 （1）预习KEIL工程建立详细介绍及KEIL软件使用方法 （2）实验之前一定预习实验指导书，并编写出实验程序。 （3）如图，硬件是P1口控制发光管，软件也要用排发光管P1口控制发光管，而不能用别的口（比如P3口控制。 （4）排发光管是共阳极（VCC）。 六、实验报告的要求 （1）按照实验报告格式填写全各项（实验目的、实验器材、实验内容等） （2）画出相关硬件电路； （3）写出汇编（或C51）语言原程序或程序框图； （4）观察实验现象是否符合实验要求，写入实验报告。 实验二 定时器中断与LED发光管循环灯实验 一、实验目的 1、熟悉51系列单片机 2、掌握TX-1C单片机学习板系统的使用方法 3、掌握LED发光二极管的原理及使用方法 4、掌握P1口的功能及使用方法。 5、学会读实际电子线路图。 二、实验器材 1、TX-1C单片机学习板系统 2、XK-2005型电气智能技术应用教学专家系统实验台 3、PC机 4、连接导线若干 三、实验电路 四、实验内容 （1）用调用软件延时子程序的方法设计循环点亮发光二极管（每个发光二极管亮1秒） （2）用定时器T0中断的方法设计循环点亮发光二极管（每个发光二极管亮1秒） （3）（选作）用调用软件延时子程序的方法设计循环两两点亮发光二极管（每2个发光二极管亮2秒） （4）（选作）用定时器T1中断的方法设计循环两两点亮发光二极管（每2个发光二极管亮2秒） 五、实验注意事项 （1）预习KEIL工程建立详细介绍及KEIL软件使用方法 （2）实验之前一定预习实验指导书，并编写出实验程序。 （3）如图，硬件是P1口控制发光管，软件也要用排发光管P1口控制发光管，而不能用别的口（比如P3口控制。 （4）排发光管是共阳极（VCC）。 六、实验报告的要求 （1）按照实验报告格式填写全各项（实验目的、实验器材、实验内容等） （2）画出相关硬件电路； （3）写出汇编（或C51）语言原程序或程序框图； （4）观察实验现象是否符合实验要求，写入实验报告 七、思考 将本实验的实验现象改为“不发光二极管循环移位” 实验三 数码管显示实验 一、实验目的 1、熟悉51系列单片机 2、更加熟练地掌握TX-1C单片机学习板系统的使用方法 3、掌握LED发光数码管的原理及使用方法（包括动态显示方法和静态显示方法） 4、学习使用网络资源及网上介绍的集成电路芯片及其使用方法。 5、学会读实际电子线路图。 二、实验器材 1、TX-1C单片机学习板系统 2、XK-2005型电气智能技术应用教学专家系统实验台 3、PC机 4、连接导线若干 三、实验电路 1.静态显示一位数码，如图3.1 图3.1 数码管静态显示电路原理图 2.动态显示六位数码，如图3.2 图3.2 动态显示六位数码电路原理图 四、实验内容 （1）用调用软件延时子程序的方法设计单个数码管循环1-9（每个发光数码管亮1秒） （2）六个数码管循环显示1、2、3、4、5 (不分大小写）。 （3）（选作）用定时器T0中断的方法设计单个数码管循环1-9（每个发光数码管亮1秒） 五、实验注意事项 （1）实验之前一定预习实验指导书，并编写出实验程序。 （2）数码发光管是共阳极（VCC）。 六、实验报告的要求 （1）按照实验报告格式填写全各项（实验目的、实验器材、实验内容等） （2）画出相关硬件电路； （3）写出汇编（或C51）语言原程序或程