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项 目 课 程 说 明 书
题目: 运输机减速器
二级学院 机械工程学院 年级专业 机械设计制造及其自动化 学 号 学生姓名 指导教师
新余学院项目课程任务书
二级学院:
学 号 学生姓名 专业(班级) 设计题目 运输机减速器
设
计
技
术
参
数 设计一用于带式运输机上的减速器。运输机每天单班制工作,每班工作8小时,每年按300天计算,轴承寿命为齿轮寿命的1/3~1/4,卷筒效率(不包括轴承)η4=0.96。其技术条件如下:
(1)运输机工作时载荷性能较平稳启动过载不大于5%,单向回转。
(2)电源为三相交流电,电压为380/220V。
(3)允许鼓轮的速度误差为±5%。
(4)工作环境:室内,有少量灰尘。
设计参数
设计数据
二级齿轮减速器
V带+一级齿轮减速器
蜗杆蜗轮减速器
1—1
1—2
1—3
2—1
2—2
2—3
3—1
3—2
运输带拉力F1/KN
2.2
2.4
2.6
2.2
2.4
2.6 2.2
2.4
运输带速度V/ms-1
1.1
1.3
1.5
1.1
1.3
1.5
1.1
1.3
鼓轮直径D/mm
300
250
230
300
250
230
300
250
鼓轮直径D/mm
6
6
6
6
6
6
6
6
设
计
要
求 课程设计前,学生应认真阅读设计任务书,了解设计题目、设计对象及设计内容;复习课程相关内容,熟悉有关零部件的设计方法和步骤;准备好设计中常用的图册、手册以及绘图工具;做好设计计划,合理分配各阶段的设计时间。
课程设计是在教师指导下由学生独立完成的,课程设计过程中,学生应树立正确的设计思想,对设计中发现的问题,首先应独立思考,进行分析和解决。学生应认真对待每一个设计细节,边计算、边绘图、边修改,保质、保量、按时完成设计任务。其主要任务有:
1、确定机械传动装置的总体设计方案;2、选择电动机型号;3、传动装置的运动和动力参数的计算;4、传动零件及轴的设计计算;5、轴承、连接件、润滑密封和联轴器的选择及计算;6、机体结构及附件的设计;7、绘制减速器装配工作图与零件图;8、编写设计计算说明书,进行总结与答辩。
学生的具体人员安排:
1、学号42——50(共9人,分三组,每组3人,设计二级齿轮减速器),其中,学号42、43、44三人共同做题号1—1,45、46、47三人共同做题号1—2,48、49、50三人共同做题号1—3。
2、学号51——57(共7人,分三组,设计V带+一级齿轮减速器),其中,学号51、52、53三人共同做题号2—1,54、55二人共同做题号2—2,56、57二人共同做题号2—3。
3、学号58——61(共4人,分二组,设计蜗杆蜗轮减速器),其中,学号58、59二人共同做题号3—1,60、61二人共同做题号3—2。
工
作
量 1、减速器的相关设计和计算
2、绘制减速器的装配图一份(1#或2#图纸)
3、绘制减速器主要零件的零件图
4、编写减速器设计计算说明书
工
作
计
划 课程设计主要内容及时间分配如下表:
序号
设计主要内容
时间分配
备注
1
讲课布置任务,确定设计方案
0.5天
12月9日开始
2
传动装置的总体设计
0.5天
3
设计计算
2天
4
装配草图设计
0.5天
5
装配图绘制
2天
6
零件图绘制
1.5天
7
编写设计计算说明书
2天
8
总结及答辩
1天
12月20日结束
小 计
10天
参
考
资
料 1.机械设计课程设计
2.工程力学
3.机械设计手册
4.机械制图
5.机械设计基础
指导教师签字 教研室主任签字 说明:此表一式叁份,学生、指导教师、二级学院各一份。
年 月 日
目录
1.电机选择 1
2.选择传动比 3
2.1总传动比 3
2.2减速装置的传动比分配 3
3.各轴的参数 4
3.1各轴的转速 4
3.2各轴的输入功率 4
3.3各轴的输出功率 4
3.4各轴的输入转矩 4
3.5各轴的输出转矩 5
3.6各轴的运动参数表 6
4.蜗轮蜗杆的选择 7
4.1选择蜗轮蜗杆的传动类型 7
4.2选择材料 7
4.3按计齿面接触疲劳强度计算进行设 7
4.4蜗杆与蜗轮的主要参数与几何尺寸 8
4.5校核齿根弯曲疲劳强度 9
4.6验算效率 10
4.7精度等级公差和表面粗糙度的确定 10
5. 轴的设计计算 16
5.1蜗杆轴 16
5.1.1按扭矩初算轴径 16
5.1.2蜗杆的结构设计 16
5.2蜗轮轴 17
5.2.1输出轴的设计计算 17
5.2.2轴的结构设计 18
5.3蜗杆轴的校核 19
5.3.1求轴上的
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