【精品】青岛版数学七上5.2《代数式》教案2篇.docVIP

七（上）5.2 代数式（1） 一、学习目标： 知识与技能：1、在具体情景中，进一步理解字母表示数的意义，经历代数式概念的产生过程.2、会列代数式，能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义，发展符号感. 过程与方法：1、通过丰富的实例使学生经历从语言叙述到代数表示，从代数表示到语言叙述的双向过程.2、通过列代数式，初步体会到数学中抽象概括的思维方法。 情感、态度与价值观：在与同伴探索、交流的学习过程中形成良好的学习态度，逐步体会数学语言的简洁美，培养学生分析问题的能力和语言表达能力. 二、学习重点：代数式的概念，列代数式. 学习难点：理解描述数量关系的语句，正确列出代数式。 三、学习过程： (一)自主学习 请同学们认真阅读课本103页----104页内容，完成下面的练习： （1）比有理数a小10的数是 . （2）正方形的边长是a，这个正方形的周长是 ，面积是 。 （3）某商品的原价为a元，现降低10%销售，那么现在的销售价为 元。 (4) 比a的倒数大3的数是（ ） （二）精讲点拨 你还能举出一些用字母表示数的例子吗？ 教师归纳总结：代数式的概念 合作探究：下列各式中，你认为哪些是代数式。①② ③ ④＞b ⑤7 ⑥ ⑦ 注意： 1 、等式不是代数式 . 2、单独的一个数或字母也是代数式3、代数式中字母表示的数必须使这个代数式有意义.4、给字母赋予一个具体值，代数式就有相应的值.5、代数式的书写格式（括号、除号、数字在字母前面等）. 应用新知 课本例1、设字母a表示甲数，用代数式表示下列各题中的乙数 （1）乙数比甲数大3 （2）甲乙两数的和是10 （3）甲数是乙数的5倍 （4）乙数比甲数的平方少2 讨论：书写代数式要注意哪些问题？ 例2、代数式表示（1）x的3倍与3的差； （2）x的2倍与 y的1/2的和; （3）a与b的和的平方； （4）a的平方与b的平方的和. 例3.将下列代数式用自然语言表示： （1）（a+b）2； （2）a2+b2 （三）有效训练1、判断下列代数式书写是否正确，将不正确的改正 ?（1） ?? （2） ??? （3） ? （4） ??? （5） ??? ? 2、选择题：（1）用代数式表示“a、b两数的积与c的和”应是（ ） A、 ? B、 ? C、 ?D、 ?（2）正方形的边长为acm，边长增加2cm后，面积增加（ A、4cm2 ?????B、 cm2C、 cm2 ??D、 cm2 ?? 3、.将下列代数式用自然语言表示 ?（1?（2） （3）?????????? （四）拓展提升 一辆汽车以80千米/时的速度行使，从A城到B城需t小时，如果该车的行使速度增加v千米/时，那么从A城到B城需多少时间？ 四、梳理知识，总结收获 1、代数式的定义及书写格式. 2、能根据题意列代数式. 五、达标检测 1)n箱苹果重p千克，每箱重_____千克； 　　(2)甲身高a厘米，乙比甲矮b厘米，那么乙的身高为_____厘米； 　　(3)底为a，高为h的三角形面积是______； 　　(4)全校学生人数是x，其中女生占48%，则女生人数是____，男生人数是____ 　　2：　　(1)2a-3c；?? (2) ；?? (3)ab+1；?? (4)a2-b2 　　3 用代数式表示：　　(1)x与y的和；??(2)x的平方与y的立方的差； (3)a的60%与b的2倍的和；? (4)a除以2的商与b除3的商的和　1一个三角形的三条边的长分别的a，b，c，求这个三角形的周长 　2张强比王华大3岁，当张强a岁时，王华的年龄是多少? 　千克大米的售价是6元，1千克大米售多少元? 　圆的半径是R厘米，它的面积是多少? 　用代数式表示：(1)长为a，宽为b米的长方形的周长； (2)宽为b米，长是宽的2倍的长方形的周长； (3)长是a米，宽是长的 的长方形的周长； (4)宽为b米，长比宽多2米的长方形的周长??例 、用代数式表示： (1)(2)三个连续偶数的和 (3)m与n的和除以10的商； ()m与5n的差的平方； ()x的2倍与y的和； ()ν的立方与t的3倍的积分析：用代数式表示用语言叙述的数量关系要注意：弄清代数式中括号的使用；字母与数字做乘积时，习惯上数字要写在字母的前面例例? 说出下列代数式的意义： 　　(1) 2a+3??? (2)2(a+3)；???? (3) ? (4)a- ? (5)a2+b2?? (6)(a+b) 2 对于代数式的意义，具体说法没有统一规定，以简明而不致引起误会为出发点???? 1、指出下列各式中，哪些是代数式，哪些不是代数式。 ①a ②0 ③4x ④a＞b ⑤