光合作用和细胞呼吸元过关检测.docVIP

光合作用和细胞呼吸单元过关检测 1．如图是某绿色植物体内以葡萄糖作为底物的有氧呼吸过程模式图，1～8表示相关物质。下列说法不正确的是(　　)。 A．催化1―→2反应的酶存在于线粒体的基质中 B．4和7为同一种物质，在活细胞中含量最高 C．6可以来自叶绿体，3可以提供给叶绿体 D．产生8最多的是5与6之间的反应 2．某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25 ℃和30 ℃。如图为该植物处于25 ℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是(　　)。 A．A点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响 B．B点时植物才开始进行光合作用 C．若将温度从25 ℃提高到30 ℃时，A、D点均上移 D．C点时该植物的O2产生速率为|V1|－|V2| 3．(2014·惠州调研)图为光合作用过程示意图，在适宜条件下栽培小麦，如果突然将c降低至极低水平(其他条件不变)，则a、b在叶绿体中含量的变化将会是(　　)。 A．a上升、b下降 B．a、b都上升 C．a、b都下降 D．a下降、b上升 4．如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程，下面对其分析正确的是(　　)。 A．①产生的[H]可在②过程中将五碳化合物还原 B．[H]经⑤转移到水中，其过程需氧气参与 C．能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦ D．长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦④过程旺盛 5．(2013·福州模考)乳糖酶催化乳糖水解。有两项与此相关的实验，其实验条件均设置为最适条件，实验结果如下： 实验一 酶浓度 0% 1% 2% 4% 5% (乳糖浓度为10%) 相对反应速率 0 25 50 100 200 实验二 乳糖浓度 0% 5% 10% 20% 30% (酶浓度为2%) 相对反应速率 0 25 50 65 65 以下分析正确的是(　　)。 A．实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大 B．实验一增加乳糖浓度，相对反应速率将降低 C．实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大 D．实验二若提高反应温度条件5 ℃，相对反应速率将增大 6．甲图示pH对植物和人的淀粉酶活性的影响，乙图示温度对3种脱氢酶(A、B、C)活性的影响。下列叙述正确的是(　　)。 A．pH在6.5左右时，植物淀粉酶的活性最高 B．由中性变为酸性，人淀粉酶的活性升高 C．图乙中，活性温度范围最广的酶是B酶 D．图乙中，不能判断C酶活性的最适温度 7．(2014·惠州模拟)通过对照能够证明光合作用过程中产生的氧全部来自水的一组实验是 (　　)。 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 8．(2014·汕头教学质检二)将某植物(其叶片如图甲所示)放在黑暗中两天后，根据图乙所示，处理其中一片叶片。然后将整株植物置于阳光下4小时，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液显色。下列选项中有关该实验结果和现象的描述正确的是(　　)。 A．该实验结果显示出Y部分为蓝色， X部分为棕黄色 B．W和X两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素 C．X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要水 D．Y和木塞夹着的叶片部分对照实验能证明光合作用需要光 9．(2014·惠州模拟)下列有关图示过程的分析，正确的是(　　)。 A．光合作用只能发生在叶绿体基质中 B．①～⑥过程均可在同一个植物细胞内发生 C．④过程释放的能量远远多于③过程D．⑤过程中会产生[H]、能量、水和CO2 10．(2013·湖南重点中学调研)下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析不正确的是 (　　)。 A．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都不需要设置对照实验 B．甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量 C．乙装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸 D．丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2 11．(2014·珠海六校联考)(双选)以下四幅坐标图像是有关生物的生理过程的描述，下列对这四幅图像的叙述不正确的是 (　　)。 A．图1中若A曲线表示恒温动物；B.曲线表示变温动物 B．图2中若A曲线表示胃蛋白酶；B曲线可表示胰蛋白酶 C．图3中光强度为B时光合作用产生O2量与呼吸作用吸收O2量相等 D．图4中O2浓度为B点对应值时植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸 班别： 姓名： 学号： 成绩： 12．(2013·大连基础测试)图1表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，图2为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图。请据图回答： (1)图1甲过程中“Ⅰ”是________，其在________(答具体结构)上产生；该物质用于乙过程的________阶段，该阶段所发生的场所是________(答具体结构)。 (2)图2中细胞器a是 ________