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名词单数第五格 名词单数第五格口诀 五格名为工具格,-ом、-ем莫记错,辅音-ом余-ем,辅音不重有五个,-а改-ой,-я改-ей,有时-а要改-ей,莫忘-а前那五个,阴软、-ю、-е改-ем,-о改-ом莫弄错。 注:1)“辅音不重有五个”指ж、ч、ш、щ和ц 结尾的,重音在前加-ем,重音在后加-ом。 2)“那五个”指ж、ч、ш、щ、ц。 вра?ч-врачо?м марш-ма?ршем каранда?ш-карандашо?м това?рищ-това?рищем борщ-борщо?м муж-му?жем нож-ножо?м се?рдце-се?рдцем оте?ц-отцо?м Са?ша-Са?шей лапша?-лапшо?й учени?ца-учени?цей овца?-овцо?й ко?жа-ко?жей 下列名词第五格的形式比较特殊,需要注意: мать-ма?терью дочь-до?черью и?мя-и?менем вр?емя-вре?менем го?род врач язы?к мя?со я?блоко каранда?ш оте?ц зда?ние доска? ко?мната студе?нтка аудито?рия дя?дя учи?тельница тетра?дь жизнь мать вре?мя 第五格的用法 1.表示行为工具和方式方法,在句子中作补语或状语,回答чем?как ?когда??где?каки?м о?бразом? 等问题。例如: Снача?ла мы е?хали по?ездом, а пото?м лете?ли самолётом.(как?) 我们开始坐的是火车,后来又乘了飞机。 Дикта?нт на?до писа?ть ру?чкой, а не карандашо?м.(чем?) 听写要用钢笔写,不要用铅笔写。 2.与занима?ться(从事), боле?ть(生病), руководи?ть(领导), управля?ть(控制), владе?ть(掌握)等动词连用,表示行为的对象,在句子中作间接补语,回答кем? чем?等问题。例如: Де?ти лю?бят занима?ться спо?ртом. 孩子们喜欢从事体育运动。 В де?тстве он был сла?бым ребёнком, ча?сто боле?л гри?ппом.小时候他身体很弱,经常患感冒。 Но?вый дека?н владе?ет ру?сским, францу?зским и англи?йским языка?ми. 新系主任通晓俄语、法语和英语。 3.与быть, стать, явля?ться, рабо?тать等词连用,构成名词性合成谓语。例如: Он был лётчиком, а пото?м стал космона?втом. 他早先是一名飞行员,后来成为了宇航员。 Сего?дня Москва? явля?ется крупне?йшим экономи?ческим, полити?ческим, нау?чным це?нтром Росси?и. 如今的莫斯科是俄罗斯最大的经济、政治和科学中心。 4.与с(与…一起;带…,有…), перед (在…面前;在…前),за(在…后面、之外、那边;跟着;去找、去取)等要求第五格的前置词连用。例如: Мой друг хо?чет разгова?ривать с тобо?й по-ру?сски.我朋友想和你用俄语交谈。 Пе?ред на?ми стои?т зада?ча- разви?тие эконо?мики и повыше?ние благосостоя?ния жи?телей. 我们面临的任务是发展经济。提高居民福利水平。 Воло?дя сиде?л за столо?м и рисова?л. 瓦洛佳坐在桌旁画画。 Сего?дня она? за сы?ном не пришла,? а присла?ла за ним сосе?дского подро?стка. 今天她自己没来接孩子,而是让邻居家的少年来接的。 就医 168、 У вас очень плохой вид. 您的脸色很不好。 169、Уж не за
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