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- 2017-08-24 发布于上海
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《孙膑》???学习目标:?1.?熟读文本,把握人物性格特点?2.?了解古代谋略思想的丰富内容,合理规划自我人生?3.?进一步学习积累文言知识,掌握重点实词“将、引、去、走、使、利”的意义和用法,以及“于、而、以”等虚词的用法?4.?了解各种特殊句式的形式和特点,提高文言文阅读能力???学习重点:?1.?常见的文言词语及句式?2.?对文本内容的理解分析与赏评?3.?对孙膑性格的把握???学习难点:?1.?较难翻译的语句?2.?马陵道智取庞涓的故事的启示???文本解读:?一.?孙膑简介?战国时期著名军事家。约活动于公元前4世纪下半叶,齐国人,吴国大将孙武的后代。相传他少年时与庞涓同师于著名高人鬼谷子。庞涓为魏惠王将军,因忌妒孙膑才能,将其骗至魏国,施以膑刑,故称孙膑。后为齐使者秘密带回齐国,经将军田忌举荐,被齐威王重用为军师。在齐、魏争雄具有决定意义的桂陵之战、马陵之战中,孙膑指挥齐军两次击败魏军,迫庞涓自杀,使齐国成为强国之一。他在作战中运用避实击虚的原则,创造了著名的“围魏救赵”战法,为古往今来兵家所效法。孙膑及其弟子所撰《孙膑兵法》继承了孙武的军事思想,总结战国中期以前的战争经验,具有鲜明的时代特色,给后世留下了宝贵的军事理论遗产。?????二.?研讨探究?1.?本文用哪些事例来表现孙膑的才能
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