济南版生物八上第三节 《鸟的生殖和发育》教案三.docVIP

《鸟的生殖和发育》教学设计 【教学内容】 济南版《义务教育课程标准实验教科书? 生物学》八年级上册第四单元第二章第三节《鸟的生殖和发育》 【教材简析】本节是继《昆虫的生殖和发育》后的第二种动物的相关内容，学生已经具备了有关生物生殖和发育的初步知识，因此，更有利于学生突破本节的重难点。教材选用鸡卵作为代表材料，让学生通过“观察与思考”来获取相关知识，贴近生活，增添情趣。以鸟的生殖和发育的过程为主线，总结归纳出其一般过程。 【教学目标】 １.描述鸟的生殖和发育的一般过程 ２.说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点 ３.关注鸟类与人类生活的关系 【教学重点】说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点 【教学难点】观察鸡卵结构的实验 【教学方法】实验法、讨论法、归纳法、交流法 【教学手段】多媒体辅助教学 【实验器材准备】镊子、剪刀、培养皿、新鲜鸡卵 【教学活动】 ????? 一、设标创境，导入新课 1. 设标创境 （《小燕子》音乐伴奏）同学们，这首儿歌打开了我们儿时美好回忆的大门，同时我们又仿似身处鸟语花香的春天，看见一群燕子从南方来到了北方，它们来到北方的目的是什么呢？（学生发言） 2.明确学习目标。 我们今天学习鸟的生殖和发育（板书） [设计意图：从耳熟能详的音乐引入，拉近师生关系，并紧扣本节主题，为鸟的生殖和发育的一般过程做铺垫。] 二、探究新知、交流释疑和内化应用 １.筑巢 出示白居易的《钱塘