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- 2017-08-24 发布于上海
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《钢铁是这样炼成的》教学设计
教学内容 钢铁是这样炼成的 本学期总课时 NO:17 教学目标 知识目标 知道如何磨砺坚强的意志。 能力目标 使学生能够分析自己的意志品质,运用培养意志品质的方法,初步培养自己的良好意志。 情感态度价值观目标 使学生树立磨砺坚强意志的信念,愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。 教学重点 磨砺坚强的意志 教学难点 了解、分析自己的意志品质现状。 教学方法 典型事例分析法、情景教学法。 教学过程 教学环节 师生互动 设计意图 导入新课 活动:掰手腕比赛
1、? 四位选手进行掰手腕比赛
2、? 获胜感言。
3、? 教师点评,引入新课 通过活动使学生明白人能否取得成功,在很大程度上取决于是否有坚强的意志,因此,我们必须把自己培养成为一个意志坚强的人 讲授新课 一、我的意志品质(板书)
1、活动:我的意志品质
(1)自我审视。请学生仔细阅读,对照书上列举的坚强和懦弱两方面的条目,审视自己。
(2)议论感悟。前后左右四位同学相互议论一下如何克服懦弱,培养坚强。
2、教师点评归纳:每个同学都有坚强的和懦弱的意志,坚强的意志我们需要继续保持;针对懦弱的意志表现,从现在开始,咱们要采取一些方法,往里面“存款”,让自己成为意志坚强的人。 通过寻找和对照自己意志品质坚强和懦弱的方面,了解自己应该坚持什么和纠正什么,引导学生培养和发展自己坚强的意志品质。
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