七年级下册《伤仲永》教学设计.docVIP

《伤仲永》教案设计 一、教案背景 1.面向学生：√中学 □小学 2.学科：语文 人教 七年级 上学期 3.课时：1 4.学生课前准备： （1）预习课文，了解重点实词、虚词的含义。 （2）通过百度搜索引擎【】查找与本课相关的资料。 二、教学目标： 1． 把握文中重点实词、虚词的用法，掌握文中出现的重要文言常识。 2． 能准确流利的翻译重点句子、段落， 能流畅地朗读课文。 3． 抓住本文借事说理的特点，弄清材料与观点的关系，理解作者的思想观点。 三、教材分析 《伤仲永》是第一单元的一篇文言随笔，主要记述了方仲永虽然有先天禀赋但不接受后天教育，由一个奇才变成一个普通人的故事。作者详写第一个阶段，力陈方仲永才能初露时期的情形，然后简略地写后两个阶段，点出他的才能衰退以致“泯然众人矣”。最后是议论，作者借事说理，强调后天学习对成才的重要性。 教学之前用百度搜索引擎[]在网上搜索《伤仲永》的相关教学材料，找了很多教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。通过百度（）】】热爱本职工作责任心强