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- 2017-08-24 发布于安徽
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* 孙庙中学 李玉杰 七年级数学下册说课 孙庙中学:李玉杰 * * 评价建议 教材特点 编写意图 课程资源的开发和利用 教材的知识点和能力点 数学课程的总目标 内容标准 教学建议 研说 内容 * 一、课程总体目标 * 情感与态度 总体目标 数学思考 初中数学 知识与技能 解决问题 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(七~九年级)》 形成策略,综合运用所学知识解决问题 ,发展应用意识,并会与他人合作交流 经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程;经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程;经历提出问题、收集和处理数据、做出决策和预测的过程 建立数感、空间观念、发展抽象思维、形象思维和统计观念,发展合情推理能力,有条理的清晰地阐述自己的观点 体验数学活动充满着探索性和创造性;感受证明过程的严谨性以及结论的确定性。 总体目标 * 二、内容标准 * 实践与综合应用 四大领域 空间与图形 初中数学 数与代数 统计与概率 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(七~九年级)》 平面直角坐标系、 二元一次方程组 不等式和不等式组 相交线、平行线 三角形 数据的收集整理与描述 教学活动 内容标准 课题学习 * 三、教材的特点和编写意图 * 增加了丰富的问题情境 循序渐进地进行推
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