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贵州大学实验报告
学院: 农学院 专业: 植物保护 班级:091
姓名 周冲 学号 0909010269 实验组 实验时间 指导教师 杨洪老师 成绩 实验项目名称 实验二用EXCEL计算描述性统计数 实验目的 1、复习巩固平均数、变异书的概念、公式及计算方法,
2、熟练掌握EXCEL数据分析模块中“描述统计”工具的使用方法与技能。 实验要求 本实验采用集中授课形式,教师首先对实验目的、实验内容加以讲解和演示,然后要求学生独立操作计算机对给定数据进行描述性统计数的计算,并对数据计算结果加以说明 实验原理 EXCEL是具有数据分析模块的软件,有进行“描述统计”的功能模块,可用于数据的描述统计与分析。 实验仪器 1、硬件设备:计算机、打印机
2、软件:windows、EXCEL等
3、文献资料:《田间试验设计与统计实验》 实验步骤 在同一行连续输入各个变量的名称→在名称下方输入数据→打开“工具”菜单→点击“数据分析”选项→选择“描述统计”→点击“确定”按钮→选定包括数据名称在内的数据区域(本例B1:C10)→选中“标志位于第一行”按钮→选中“输出区域”复选按钮→点击“输出区域”框内→选定显示计算结果的第一个单元格(本例A12)→选中“汇总统计”复选按钮→点击“确定”按钮。 实验内容 1、EXCEL中“数据分析”模块的加载方法。
2、EXCEL数据分析模块中“描述统计”项的调用方法。
3、EXCEL数据分析模块中“描述统计”数据选定方法。
4、数据的“描述统计”分析及结果解释。 实验数据 X
Y
平均
225.25
平均
355.7778
标准误差
28.21838
标准误差
62.1094
中位数
229.5
中位数
417
众数
142
众数
#N/A
标准差
79.81362
标准差
186.3282
方差
6370.214
方差
34718.19
峰度
-1.73811
峰度
0.230087
偏度
0.16912
偏度
-1.2699
区域
201
区域
512
最小值
142
最小值
25
最大值
343
最大值
537
求和
1802
求和
3202
观测数
8
观测数
9
最大(1)
343
最大(1)
537
最小(1)
142
最小(1)
25
置信度(95.0%)
66.72586
置信度(95.0%)
143.2245
实验总结 思考题
计算下表数据的描述性统计数,并对数据计算结果加以解释。
NO
x
y
1
261
417
2
142
500
3
58
4
142
473
5
275
25
6
299
385
7
142
364
8
343
443
9
198
537
由实验数据知:X、Y
X
Y
平均
225.25
平均
355.7778
标准误差
28.21838
标准误差
62.1094
中位数
229.5
中位数
417
众数
142
众数
#N/A
标准差
79.81362
标准差
186.3282
方差
6370.214
方差
34718.19
峰度
-1.73811
峰度
0.230087
偏度
0.16912
偏度
-1.2699
区域
201
区域
512
最小值
142
最小值
25
最大值
343
最大值
537
求和
1802
求和
3202
观测数
8
观测数
9
最大(1)
343
最大(1)
537
最小(1)
142
最小(1)
25
置信度(95.0%)
66.72586
置信度(95.0%)
143.2245
指导教师意见
签名: 年 月 日
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