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Class
Chapter 1 Making friends
Listening and speaking
【课堂学习目标】
知识目标:
(1)复习Wh-questions。
(2)学生收集朋友的有关信息特别是人物的外貌描写。
(3)学生能用不同的句型来介绍个人信息,如:My …’s name is…; His/Her favourite hobby is…; He/She is …years old, …centimeters high. He/She lives in…etc。
技能目标:(1)听说——学生能从听力中抓住描述人物的信息。(2)写——学生能把听到的信息正确地填入表格。
情感、态度与价值观: 培养学生的听力能力和善于捕捉信息的能力
【课堂学习过程】
I Sing a song.
II. Duty report (Ask the students some Wh-questions about the duty reporter)
III. Listening
1. Get ready for the listening.
Pay attention to the words: length n.长度, height n.高度, birth n.出生, blond adj.金色的]
2. Explain how to do the two parts of the listening.
A. Fill in the blanks in the table for the first time to listen.
B. Write the numbers 1-4 under the correct photos for the second time to listen.
3.Read the dialogues after finishing the listening. Pay attention to the Wh-questions.
IV. Practice in pairs.
Practice the dialogues in pairs.
You:…
Your deskmate:…
You: What colour is your hair?
Your deskmate : It’s _________(brown).
You: How long is your hair?
Your deskmate : It’s_________(very long).
You: What colour are your eyes?
Your deskmate : _____________(Brown).
You: How tall are you?
Your deskmate : I’m ___________(155) cm tall.
You: Where are you from?
Your deskmate : I am from _________(the UK).
You: What’s your favourite sport?
Your deskmate : _____________(Tennis).
You: What’s your best subject?
Your deskmate :…
You:…
Your deskmate :…
2.Then fill in the information in the table.
Name Age ?[] Appearance ? Hobby ? Best subject ? Dream job ? 3. Introduce your deskmate to the class
My deskmate is ______________. He/She is ____________.
He/She has ________________hair and ___________eyes.
His/Her favourite hobby is ____________
His/Her best subject is _____________.
And he/she wants to be _____________.
V. Doing a guessing game.
Who is the winner of the game:________________________________________________.
【Homework】
Describe one of your favorite teachers in our school!
My favou
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