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材料一：2008年8月，教育部启动《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的制定。在制定的过程中，各地的全国、省、市三级人大代表在网上开设了集体博客，向市民征集议案，人大代表们就将从这些议案中筛选出百姓普遍关心的问题，提交各级人大进行审议、决策。 材料二： 2009年1月至2月首轮公开征求意见的过程中，各界人士通过电子邮件、信件、教育部门户网站、社会网站、高校校园网和媒体等各种渠道发表意见建议210多万条，发来信函14000多封。 政府真诚倾听民意的姿态更加激发了民众参与的热情。第一轮征求意见中，从10来岁的小学生到91岁的白发老人，从专家学者到普通百姓，都积极参与到这场开放式的讨论中社会各界人士通过上各界人士提出的意见建议。 材料三：《规划纲要》工作小组组织了11个战略专题组，动员全国各地500位专家学者，参与调研，全国各地有3000多人次以不同的形式参与了座谈和研讨。同时还聘请了100位高层的专家组成咨询专家队伍。 材料四：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》公开征求意见公告，公告内容如下：自2008年8月启动以来，在深入调研、广泛听取意见建议的基础上，经反复研究修改，形成了公开征求意见稿，现予以公布，欢迎社会各界提出意见建议。 公开征求意见时间：2010年2月28日至3月28日 材料五： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》征求意