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本学期总第 16课时 本单元第 课时 授课日期4、1 课题 复习课 课型 练习课
学
习
目
标 1、通过测试,了解学生掌握的情况,对学生的学习水平做到心中有数。
2、通过测试,认识到课本中内容需要进一步讲解的地方。
3、通过测试,了解到学习的较差的学生,并进行针对性的帮助。
4、通过测试,认识到以前的教学中存在的一些不足和问题,并进一步改进。
重点难点
1、主要是对后进生的学习态度的转化工作。
2、对自己授课方式的思考和改进,使自己的授课方式能够适应学生的学习方式。
教具准备
多媒体课件
教 学 过 程
步骤
科主任与科代表 活 动
复备 一、
激情
导入
二、[
自主
学习 1、认识一个大洲或地区的地理位置,主要从_________和_________两方面来说明。
2、滨洲属于____________(气候类型),冬季盛行_______(风) ( )
A、温带大陆性气候 偏东风
B、温带季风气候 偏北风
C、亚热带季风气候 偏南风
D、温带海洋性气候 偏西风
3、较全面的分析一个大洲或地区地形特征,应从以下哪几个方面进行分析 ( )
① 平均海拔高度 ② 地势起伏状况 ③ 主要地形类型 ④ 主要地形分布
A、①② B、②③ C、①②③ D、①②③④
步骤
科主任与科代表 活 动
复备 三、
激情
互动
四、
魅力
精讲
五、
拓展
应用
C、地形复杂多样
D、冬季,风从内陆吹向海洋;夏季,风从海洋吹向内陆
12、读地形图,看颜色可知地势的高低起伏。在亚洲地形图上,由中部向四周分别是深褐色、黄色、浅黄色、绿色。这说明亚洲地势分布的特点是 ( )
A、西部高、东部低 B、东部高、西部低
C、中部高、四周低 D、中部低、四周高
2、读图(原图的数码①②③④可删去,其它不变)亚洲是我们的“家”,读下图看你对我们“家”的位置及一些值得自豪的特点是否清楚。
(1)我们“家”的大部分位于东西半球的_________半球,位于南北半球的___________半球。其代号是________。
(2)我们的“邻居”:东北以C为_________海峡与______________洲为界;南面隔海与_____
相望;西南以_____________运河与________洲为界; 西北以________山脉,________河、
____________山与_______洲为界,代号为________。
(3)我们的“家”东临_______洋,北临_______洋,南临_______洋。
(4)我们的“家”在世界七个“大家庭”中最大,你能从哪些方面说出她的“最大”呢?
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