关于全面加强基层班组建设的实施意见.docVIP

关于全面加强基层班组建设的实施意见.doc

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关于全面加强基层班组建设的实施意见.doc

关于全面加强基层班组建设的实施意见 为切实加强新形势下不同类型企业的班组建设,更加重视和更好发挥班组在科学发展、安全发展、和谐发展中的基础作用,组织动员广大职工为加快转变经济发展方式,保持经济平稳较快发展,根据下发的《关于全面加强基层班组建设的实施意见》精神,结合我公司实际,就全面加强基层班组建设提出如下实施意见: 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导,以创建“工人先锋号”活动为载体,以强化制度建设为核心,以全面提升班组管理水平和职工素质为目标,促进安全生产和民主管理制度建设,充分发挥企业工会组织作用,大力实施职工素质提升工程和群众性经济技术创新工程,最大限度地调动和激发广大职工的工作热情和创造活力,为增强企业核心竞争力,助推公司经济社会又好又快发展建功立业。 二、总体目标 新形势下加强基层班组建设要紧紧围绕“具有一流的素质、创造一流的工作、提供一流的服务、取得一流的业绩、建设一流的团队”,打造高效、创新、和谐班组为总体目标,主动适应建立现代企业制度和基本要求,做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化,不断提高班组执行力、创新力和凝聚力,努力把班组建设成为能够出色完成生产任务,具有较强的创新能力、管理科学、纪律严明、团结和谐的坚强集体。到2011年底,力争通过公司上下的共同努力,全公司8个基层班组达到企业先进班组水平,2个班组达到市级“工人先锋号”先进集体的要求。 三、主要内容 (一)以落实岗位责任制,增强班组执行力为重点,全面提升班组的管理水平。提高管理水平是加强班组建设的基本要求,要从建章立制和完成生产任务,保证班组工作正常运转为目标,进一步增强班组执行力。要把加强管理与教育职工、增强工作责任感和执行规章制度自觉性有机结合起来,实现职工由被动管理向主动参与、粗放管理向精益管理、传统管理向现代管理的转变,促进班组管理科学化。 (二)大力实施职工素质建设工程,不断提高班组成员的技能水平。通过广泛开展“岗位练兵、技术比武”和“名师带徒”“金牌区队”“金牌员工”评选等活动,在班组成员中掀起学技术、比技能、创一流比贡献的热潮,努力培养造就一批知识技能型、技术技能型、复合技能型人才,全面提高班组成员的技能水平,努力为班组成员成才创造条件。 (三)广泛开展群众性经济技术创新活动,不断提高班组成员的创新能力。大力实施职工经济技术创新工程,通过经常性地开展劳动竞赛、合理化建议、技术革新,发明创造,不断创造新技术,改进新工艺,全面提升班组的创新能力。 (四)积极组织开展“安康杯”竞赛活动,不断提高班组成员的安全意识和事故防范、应急事件的处置能力。坚持以人为本,关爱职工生命,结合企业和岗位的特点,在班组中广泛开展“我为节能减排做贡献”活动,教育和引导班组成员树立节能环保意识,从点滴做起,从身边做起,积极采用新技术、开发新能源、新材料,不断改进设备工艺,提高节能减排水平,为推动企业科学发展和环境友好型社会建设作贡献。 (五)进一步加强和完善班组的民主管理制度建设,不断提高班组成员的民主参与能力。尊重职工的主人翁地位,坚持和完善班务公开、班组民主生活会、班务会等民主管理形式,畅通职工民主参与的渠道。班组民主生活会每季度召开1次,班务会每月至少召开1次。经济责任制度考核结果、考勤结果、推优评先情况、班组费用使用情况等定期进行公开,接受班组成员的监督,保证班组成员行使民主管理权利,真正做到参与决策、参与分配、参与管理,努力使班组管理工作走向制度化、规范化。 (六)切实加强班组的思想工作和文化建设,不断增强班组的凝聚力和战斗力。通过组织职工开展政治理论学习、形势任务教育、职业道德培训和民主法纪教育,坚持以科学理论武装人,以劳模精神和工人阶级伟大品格激励人,努力培养班组成员遵章守纪的自觉性和良好的职业道德,自觉树立正确的人生观和价值观。丰富职工的精神文化生活,营造和谐融洽、团结友爱的人文环境,形成互相学习、互相促进、互相补台、互相帮助、共同进步的良好氛围,努力建设富有鲜明时代特点的先进企业班组文化。 四、推进措施 (一)广泛宣传,提高认识。新形势下加强班组建设是深入学习实践科学发展观的重要举措,要从全局和战略的高度,充分认识新形势下加强班组建设的重要性和紧迫性,进一步解放思想、更新观念、提高认识,要把加强班组建设作为当前和今后一个时期的重点工作切实抓紧抓好。要加大宣传力度,采取多种形式,大力宣传加强班组建设的重要意义,努力倡导班组精细化管理的全新理念,迅速在全公司掀起创建“工人先锋号”,全面推进基层班组建设的新高潮。 (二)健全制度,夯实基础,坚持用制度创新的思想来加强班组建设。工会组织要在广泛发动班组参与创建活动的基础上,健全完善班组管理目标体系、责任体系和技能人才培养激励机制,形成有利于充分调动班组成员积极性,

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