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- 2017-08-24 发布于山东
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2015春八年级生物下册 第七单元 第三章 第二节 生物进化的历程课件 新人教版.ppt
* 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章 生物的进化 第二节 生物进化的历程 ㈠创设情境 导入新课 想一想 议一议 地球上形形色色的生物,究竟是怎样由地球上最初的原始生命演变来的呢? ㈡学案引导 自主学习 (见学案) 依据教材,自主学习,在规定的时间内解决《导学案》中自主学习模块内容 对学习中的问题,及时做好记录。 1、①遗体 遗物 生活痕迹 ②鱼类 两栖类 爬行类 哺乳类 ③爬行动物 鸟类 2、①标准 对照 ②纵向 横向 ③黑猩猩 马 果蝇 向日葵3、①由简单到复杂 由水生到陆生 由低等到高等 ②原始苔藓 裸子植物 ③腔肠动物 软体动物 节肢动物 鱼类 爬行类 ㈢合作探究 点拨升华 探究点一 学习研究生物进化的方法 不同地层化石模式图 三叶虫化石 比较不同类型的动物化石在地层中出现的顺序 鱼类 两栖类 爬行类 哺乳类 早期地层:古生物化石越简单,越低等 晚期地层:古生物化石 越复杂,越高等 晚期形成地层 早期形成地层 科学家采用了 方法 可以推测: 1、A 2、A ㈢合作探究 点拨
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