光的产生与传播.pptVIP

实验一：光在空气中是如何传播的？ 　　在空气中喷出大量水雾，用激光笔在水雾中射出一束光，观察光传播的路径； 　　 实验二：光在水中是如何传播的？ 　　在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径； 第一节 光的直线传播 繁华都市的夜景灯光 教学目标 1、知道什么是光源；知道光在均匀介质中沿直线传播 2、知道光在真空中的传播速度最大；会用光沿直线传播的知识解释 一些现象 3、了解小孔成像的原理；了解光年是时间单位 教学重难点 1、知道光的直线传播，知道光在不同的介质中的速度不同 2、用光的直线传播来解释简单的光现象 透过树丛的光束 广场上空的光束 光源：正在自行发光的物体叫做光源。 如太阳、恒星、电灯、手电筒、点燃的蜡烛等都是光源。 自然光源：恒星（如：太阳）、萤火虫、发光水母等。 人造光源：电灯、手电筒、篝火、火把、点燃的蜡烛和油灯等。 月亮、宝石、夜明珠、正在放映电影的银幕不是光源。 电灯 发光水母 萤火虫 猜想与假设：光是沿直线传播的。 二、提出问题：光是如何传播的呢？ 广场上空的光束 实验现象说明光在空气中是沿直线传播的。 二、光的传播 实验现象说明光在水中也是沿直线传播的。 二、光的传播 实验三：光在透明固体中 是如何传播的？ 用激光笔在半透明的果冻里 射出一束光，观察光在 果冻里传播的路径； 实验现象说明光在果冻