山东省济宁市梁山一中高一语文《记念刘和珍君》课件.pptVIP

* * 板书设计 　(一) 交待写作缘由 唤醒庸人 （三） 总结经验意义 （二） 回忆死难过程 悼念烈士 控诉反动政府 痛斥走狗文人 （一）设置情境、导入新课 刘和珍，一个和你们一样有着花样年华的女子，却惨死在敌人的枪支和棍棒之下，任何一个有良知的人，都会为此事感到震惊。鲁迅，作为革命的先驱者，他是怎样表达自己情感的呢？今天我们接着走近烈士，和鲁迅共同认识那“似人非人”的世界。 （二）“品人”，问题设计如下 找出文中描写刘和珍的段落，刘和珍做了哪些事，从中可以看出刘和珍是个怎样的人。 刘和珍是一个进步学生，是站在时代前列的新女性。她追求进步，热心政治运动，有组织能力，在同学中有威信，本性善良，为人谦和，勇赴国难，不惜殒命。 赴国难时代危难淬火 悼芳魂勇毅精神闪光 A组：为刘和珍写一副挽联或一句悼词，目的是在理解课文的基础上学习语言运用。 B组：写刘和珍小传，目的是加深对烈士的印象。 C组：由刘和珍的勇毅，你还想到了哪些像刘和珍一样为了革命前赴后继、勇于牺牲的烈士。目的是深入理解人生需要勇毅精神的意义，突出人文教育。 （三）“品文”，问题设计如下 让学生找出议论抒情的句子，品味这些句子的深刻含义，从中体悟作者的强烈的思想感情。 重点语句品析 “当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒