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- 2017-08-24 发布于山东
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广东省顺德容山中学高一地理人教版课件:12《海水运动》.ppt
第四节 水循环和洋流 高一地理 第二章 自然环境中的物质运动 和能量交换 水循环和洋流 教学目标 教学过程 课堂小结 重点难点 活动 教学目标 1、基础知识目标:了解水循环的过程和主要环节 ; 理解 洋流的形成原因和分布规律以及洋流对地理 环境的影响 2、能力培养:通过洋流知识的学习,培养学生 用综合的观点分析地理问题的能力和知识迁移能力, 通过绘制大洋环流模式图,培养学生的动手能力。 3、思想教育目标:树立物质是运动的、运动是有规律 的,运动是物质的本质属性、是客观存在的观点。 返回 1、教学重点:洋流的形成及洋流对地理环境的影响 2、教学难点:洋流的成因以及世界大洋的洋流分布 规律和洋流名称 返回 重点和难点 一、地球上的水循环(动画) 海洋是大气中水汽和陆地水的主要来源 1492年 1493年 哥伦布 37天 22天 思考:古代,哥伦布从欧洲去美洲时,走了图中A 、B两条不同的路线。有趣的是走距离较短的A路线用了37天,而走距离较长的B路线却只用了
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