河北省邯郸四中高二历史《人民教育事业的发展》4课件（人民版必修三）.pptVIP

加强教育立法 20世纪90年代，中国教育立法取得较大进展，初步建立起教育法律法规体系的基本框架。从1993年到1996年，《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》相继通过并颁行。1998年九届全国人大常委会通过《中华人民共和国高等教育法》。2002年12月，九届全国人大常委会通过 《中华人民共和国民办教育促进法》。 这些法律的制定为中国教育的发展提供了有力的法律保障，使教育纳入“依法治教”的轨道。 高等教育事业的发展 教育事业蓬勃发展的成就 随着教育的全方位改革，中国各级各类教育跨上了新台阶： 基本普及了九年义务教育，基本扫除了青壮年文盲； 中等职业教育发展迅速，高中阶段职业教育得到发展，普通教育结构进一步优化。 以岗位培训和继续教育为重点的成人教育成绩显著。 高等教育总体规模发展迅速，初步形成了多种层次、多种形式、学科门类基本齐全的高等教育体系。 1、新中国成立后，教育面临的首要问题是 A. 制定新的教育方针 B. 德育放在重要位置 C. 倡导“两种教育制度” D. 培养少数民族干部 2、中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在 A. 过渡时期 B. 十年探索时期 C. “文革”十年时期 D. 改革开放时期 A B 3、以法律形式正