六年级上册《长江之歌》说课稿.docVIP

六年级上册《长江之歌》说课稿 　　尊敬的评委老师： 　　大家好！ 　　今天我说课的题目是《长江之歌》，我从以下五方面进行说课：说教材、说教法、说学法、说教学过程、说设计特点。 　　一、说教材 　　《长江之歌》是六年级上册中的一篇课文，它是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》的主题歌歌词。这是一首抒情诗，歌颂了长江的宏伟壮丽，抒发了中华儿女对长江的热爱、依恋之情，对伟大祖国真挚、自豪的赞美之情。 　　根据学情，制定本课的教学目标如下： 　　知识与能力： 　　能在阅读中自主识字，读准字音，积累“丰采”等词语。能朗读和背诵课文。 　　过程与方法： 　　结合有关长江的资料理解“你是无穷的源泉，你有母亲的情怀”等诗句的意思。 　　情感态度与价值观： 　　知道课文通过对长江的描写和赞美，表达了对祖国的热爱之情。 　　由此我把本课的教学重点定为深入理解诗歌意思，体会长江的宏大气势。 　　教学难点定为紧扣中心句，通过文本的细读、资料的交流、影片的欣赏和歌曲的学唱体会情感，引发共鸣。 　　二、说教法 　　为了帮助学生更好地理解课文，激发学生学习的兴趣，我主要采用1.自主、合作、探究的教学模式2.多媒体辅助教学的方法。 　　三、说学法 　　在学法设计上，主要采用欣赏、思考、讨论和朗诵的形式。 　　本课主要是通过思考和讨论帮助学生理解诗歌内容，通过欣赏和朗诵诗歌来感受诗歌中的情感。