人教版新课标PEPUnit 5 My New Room A let’s talk 说课稿.docVIP

人教版新课标PEPUnit 5 My New Room A let’s talk 说课稿 　　一、教材分析 　　今天我执教的的是PEP Book 5 Unit5 Part A let’s talk部分的内容。这部分内容的主要是让学生学习There is/are 句型，并能够运用这个句型对房间内的摆设进行描述。同时，能够让学生通过What’s it like?这个句子对别人的房间进行询问。There be句型，对五年级的学生来说是第一次接触这个句型，他们将在接下来的这两个单元中一步一步深入学习这个句型。因此我把这一课时的教学目标定位为：1、学生能够听、说、认读There is/are…并能在具体的情景中正确运用。2、能够听懂、会说本课的对话，并正确理解文本的意义。3、能够运用What’s it like?来询问别人房间的样子，并能够根据别人的询问运用There be句型来描述自己的房间。 　　本课时的教学重点是能够认读There is/are句子，并能够在创设的情境中正确的表达和描述。对于本课时的难点我认为是1、学生能够在情境中用There is/are句型表达和描述。2、What’s it like? 和单词own 的发音。 　　二、说教法和学法 　　接下来，我来说说本课时的教法和学法 　　1、注重多种教学方法的相互结合使用 　　在本课时的复习环节，我采用了游戏教学法来激发和调动学