探究光的直线传播、反射和折射规律.docVIP

探究光的直线传播、反射和折射规律.doc

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探究光的直线传播、反射和折射规律.doc

探究光的直线传播、反射和折射规律 1某同学用两个硬纸筒探究小孔成像,如图所示。 (1)请在图中作出蜡烛AB在屏上所成的像AB(要求标出A、B)。 (2)该同学发现蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就越大。他测出了不同距离时像的高度,并将实验结果填在了表格中,根据表中的数据可以得到的结论是:蜡烛和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离S成_______(选填“正比”或“反比”)。 像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 像到小孔的距离S/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 (3)该同学知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像,他测出了某一个光斑的直径为1.4cm,光斑到小孔的距离为1.5m,从书上查到太阳到地球的距离为1.5×1011m,由此可以估算太阳的直径为____________。 2学习了光学知识后,爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像观象。如图所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。 (1)分析比较甲、乙两图,可以得出怎样的结论? (2)分析比较甲、丙两图,又可以得出怎样的结论? (3)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是________ (选填“正立”或“倒立”)的实像,说明小孔成像的原理是________。 (4)树荫下的圆形光斑就是________通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。 3为了探究光的反射定律,小明进行了如图所示的实验。 (1)请在图中作出反射光线,并标出反射角大小。 (2)若将纸板B向后折转一定的角度,则在纸板B上不能看到反射光,此现象表明____________________________。 如果让光线逆着FO的方向射向镜面,会看到反射光线沿着OE方向射出,这表明                 。 钞票的某些位置用荧光物质印上了标记,在紫外线下识别这些标记,是一种有效的防伪措施。某同学在较暗的环境中做了下列三次实验 (1)如图甲所示,他用紫外线灯照射面值为100元的钞票,看到“100”字样发光。这表明紫外线能使 发光。 (2)如图乙所示,他用紫外线灯照射一块透明玻璃,调整透明玻璃的位置和角度,看到钞票上的“100”字样再次发光。这表明紫外线能被透明玻璃 。 (3)如图丙所示,他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间,让紫外线灯正对玻璃照射,在另一侧无论怎样移动钞票,“100”字样都不发光。他做这次实验是为了探究 。 小林在探究光的折射规律时发现:当光由空气沿半圆玻璃砖边缘垂直射入圆心处发生反射和折射时,不断加大入射角会发生折射光消失而反射光却变得更亮的情况,如图所示,老师告诉他这是光的全反射现象.课后,小林查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表: 入射角 0° 10° 20° 30° 40° 41.2° 41.8° 42° 折射角 0° 15.2° 30.9° 48.6° 74.6° 81° 90° / 反射能量 5% 7% 26% 43% 77% 84% 100% 100% 表中数据说明: (1)光从玻璃斜射向空气时,折射角、反射能量随着入射角的增大而  ,当入射角达到   °时,反射能量达到100%,就发生了全反射现象. ()由表格数据可知:图2中图线(选填“a”或“b”)反映了上述实验中的两角关系. ()根据光路可逆原理,当光从空气斜射向玻璃时,折射角   入射角(填“大于”、“等于”或“小于”).因此折射光线不能消失,则(选填“能”或“不能”)发生全反射现象. 在探究“光从空气斜射人水和油时,哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中,小明提出如下实验方案:先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中,记录下光斑位置(如图所示);接着分别倒入水和油,记录对应的光斑位置,再通过分析就可得到实验结论。经讨论,同学们认为这一方案是可行的,于是进行了探究实验。 (1)要实现探究目标,他们应选择下图中的 (选填字母序号)两图示实验; (2)实验时,同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺,这样做的目的是为了 。 (3)某小组同学正确实验后,所记录的三次光斑的相对位置如下图所示,经分析可知:光从空气斜射入水和油时, 对光的偏折本领较大。 探究光的直线传播、反射和折射规律 1(1)如图所示 (2)正比 (3)1.4×109m 2(1)小孔成像(的形状)与小孔的形状无关 (2)小孔成像(的形状)与物体的形状有关 (3)倒立

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