提案改善.pptVIP

二、改善意識 2.改善與工作的關係 ? 有工作的存在就有改善的存在 ? 改善與工作是一體的,不是額外的 任務和負擔 ? 不進行改善的話,工作就會落后,就永遠辛苦 3.只有專業技術水平或學歷很高的人才能改善嗎? ?改善本來就是從打破身邊之很小的現狀開始 ?改善並非需要特別的、特殊的能力 ?改善成果並非一定要求對公司或個人有“巨 大貢獻的”、“突出成績的” 4.因為忙所以無法改善嗎? ?有空,改善不一定能做得好 ?愈是忙碌的單位,需做改善的愈多 ?改善是提高效率,減輕忙碌的有效 途徑 5.改善為誰而做 ?改善是多余的工作嗎? ?從事改善是有得還是有失? ?由自己進行才是改善 ?自己不想做就不是改善 ?真正內心發出的活動 ?改善會使工作增加嗎? 6.下功夫改變現有的做法並推廣之 ?改善前:辛苦/很困難/只有老手才行/必須要訓練/必須要有才能/需要直覺/需要決竅 ?改善后:簡單的就可以做/任何人都能做/馬上就會/能很正確地進行 三、改善實施 1.能夠實施的才是好構想 ? 無法實施即無意義 ? 自己的工作自己不改善的話,誰也不會幫你改善 3.改善發想的要點 ?無用的事物立即取消 改善的定石法則是:取消、減少、改變 ?無法取消的話將其減少 * 提案改善 目錄 一、制度簡介 二、改善意識 三、改善實施 四、研討交流 1. 什么是「提案改善」制度 一、制度簡介 早　　期：只要員工提出、提供構想或情報就可以，其他的　　　　　 事情由公司來處理。（如意見箱） 過渡時期：已實施完提案。 現　　在：以自己的工作為提案的主要對象，經實施完畢而　　　　　 予以提出，由以往“我是說的人,你是做的人”的“托付 他人 的提案制度”變遷為“我們自己的工作,由我們自 己來改善”的所謂改善實施型. 「提案改善」制度別名「改善報告制度」或為「改善實施報告制度」,嚴密而言就是「改善（商談、實施、報告）制度」; 2.「提案改善」的功能 ?直接的功能-------------創造利益 ?教育的功能-------------能力開發 ?人際關系的功能-------明朗環境 ?參與經營的功能 ?其他的功能 3.「提案改善」活動精神 激勵、鞭策員工勤於思考工作、學習、生活中的問題點 激發員工潛能和進取心 強化公司經營體質,創造企業永續發展,邁向更成功未來 除(副)課長級(含)以上幹部之外的所有員工 4.實施對象 提案以員工個人「日常」改善為主,由自己來發掘自身的問題 改善要做了才算,改善案的提出須經歷: 改善的商談→改善的實施→改善的提出 (報告) 二人以上之共同提案,參評時均以一件視之 5.提案型態 與制品、資材有關之提案 與生產、制造技術、加工工藝流程有關之提案 與品質管理、產品檢測有關之提案 與安全與衛生、生活與環境有關之提案 與業務上有關及其他有益之改善案 6.提案受理範圍 (一)各級主管評審權限 7.提案提出與審查 (二)流 程 提案之提出 「改善報告書」 (副)課級主管 初 核 評 分 評分超過 評分在評審權限範圍內(16-20) 部級主管 評審 核定得分 評分在評審 核定得分 評審 評分低於40分 評分超過41分 核定得分 提案委員會評定 提案委員會 分類匯整 獎勵人員名冊 主任委員 簽準 核發獎金 評審權限 權限範圍內 21-40 評分超過評審權限 ● 凡經單位主管認可實施後之改善提案,其審查基準按以下項目及比分綜合評定,並依最終得分給予相應獎勵。 8.評審基準及其說明 一、效果A 1-1 「效果A(經濟的)」之「節省金額」,包括: 1.人員精減 2.部品節省 3.工具節省 4.材料費降低 5.機械設備購入節省 6.降低工時 二、「效果B」 2-1 「效果B」之「品質」依產品品質改善程度及品檢作業 方式加以評定; 2-2 「效果B」之「安全性」依作業環境的質量、疲勞程度、 安全隱患等予以評審。 2-3 「效果B」之「作業條件」依工作方法、標準化程度加 以判定。 2-4 「效果B」之「推廣度」視提案的利用程度及運