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- 2017-08-23 发布于江西
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冀教版数学七上2.8《有理数的乘法》之一.ppt
⑴正有理数×正有理数 如3×2=6 用“>” “<” “=”号填空: 计算: 计算:(1) 3×1= (2)(﹣5)×1= (3)(-1)× = (4)(-1) ×(-5)= 两个有理数和为0,积为负,则这两个数的关系是( ) 把-6表示成两个整数的积,有多少种可能性,把它们全部写出来。 彰显数学魅力!演绎专页传奇! * 在水文观测中,常遇到水位上升与下降问题,请根据日常生活经验,回答下列问题: 水库的水位按每小时3cm的速度下降,2小时后水位下降了多少cm. 如果水位上升记为 ,水位下降记为____;那么下降3cm可以记为 ;则上述变化过程可以表示为: 负 正 (-3)×2 -3 那么(-3)×2=? 第二章、有理数的运算 (1)(+3)×(+2) 3 0 3 6 我们把向右运动记为正,向左运动记为负。 走进数学实验室 (+3):看作向右运动3米 ×(+2):看作沿原方向运动2次 结果:向右运动6米。(+3)×(+2)= +6 6 -9 -6 0 -3 3 (2).(-3)×(+2) (-3):看作向左运动3米; ×(+2):看作沿原方向运动2次 结果:向西运动6米。 (-3)×(+2)=-6 走进数学实验室 6 我们知道
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