北京课改版八年级上12.4《无理数与实数》.pptVIP

最专业的中小学教学共享平台新课标教学网（ ） 12.4无理数与实数 本课学习内容和目标 了解数的扩充,理解无理数的概念。 使学生理解实数的概念，能把实数进行类； 重点：知道有理数、无理数与实数间的关系 难点：把实数进行分类。 新课引入 0, -12 , 0.35 , 1 , -3.14 ,5.34 ,-58 , 0, -12 , 0.35 , 1 , -3.14 ,5.34 ,-58 , ， ， ， , , 认识无理数 定义:无限不循环的小数是无理数。 课堂练习:下列各数哪些是无理数？ ,3.14 , 0.1010010001…, 区别有理数和无理数 ,3.14 , 0.1010010001…, 实数的分类： 实数的概念：有理数与无理数统称为实数。 作业练习： 1．将下列实数填入相应的括号中:－3.14 , 2006 ,－ , 0.010110111…(每相邻两各O之间依次多个1); , , , 0 自然数的有( ) 有理数的有( ) 无理数的有(