《语言的演变》说课稿.docVIP

《语言的演变》说课稿 　　《语言的演变》选自中专语文教材、中二年级上册、说明文单元的第二篇文章．本单元学习的重点是掌握如何运用说明文把深奥的、抽象的理论讲得浅显易懂． 　　中专教学以“实用为主，够用为度”为教学原则，它不同于以掌握理论为主的高中教学和以学术研究为主的大学教学，它主要是针对学生实用技能的培养．语文学习的核心在于更好的培养学生听、说、读、写的能力，提高语言表达能力与自身文化修养． 　　《语言的演变》是一篇介绍古今汉语变化发展规律的事理型说明文．因为本文具有较高的学术水平，所以就要考虑到学生的接受能力，要深入浅出地为学生讲解文章中的重难点．讲课时，教师既要考虑到课文“深”的一面，把握住文章的理论框架，让学生懂得一点语言常识；又要考虑到课文“浅”的一面，学习作者是如何把深奥的、抽象的理论讲得浅显易懂。 　　二、教学法 　　1,启发式：教学时，采用任务式教学模式，以学生为中心，体现“动中学”的思想，有利于激发学生的思维和参与课堂活动的积极性，充分体现了语言教学的互动性。 　　2.采用讲练结合的方式：调动学生学习积极性，从复习已学过的知识入手，先着眼把握整体框架，再逐层逐节消化，最后用适量练习扩展知识面． 　　1.知识目标：掌握如何运用说明文的说明方法与论证方式． 2.能力目标：理论联系实际，积极运用本文所学的知识解释相关的语言现象，促进文言文的学习． 3.德育目标：了解祖国的