北师大版七上《丰富的图形世界》ppt复习课件.pptVIP

常见的几何体 * 扶风县法门一中姚连省编制 一、教学目标 1、知识与技能：能说出本章所学主要内容，即所学各部分知识的作用与意义，进一步认识几何体； 2、过程与方法：⑴经历自己梳理本章所学知识的过程，发展总结概括能力；⑵反思学习过程，对蕴涵在学习过程中的“具体与抽象”、“借助平面图形来认识几何体”等思想、方法有所感悟； 3、情感态度价值观：进一步丰富学习成功的体验，激发对空间与图形学习的好奇心，初步形成积极参与数学活动、主动与他人合作交流的意识． 二、教学重点：本章知识网络结构及相互知识之间的关系． 教学难点：知识之间的相互关系． 三、教学方法： 启发引导交流式教学法． 四、教学过程 圆柱 圆锥 正方体 长方体 棱柱 球 棱锥 （1） 这些常见的几何体可 以怎样分类？ ①按柱、锥、球进行分类 ②按围成这些几何体的面有无曲面进行分类 想一想： （3）点 、线、面之间有什么关系？ （2）构成几何图形最基本的元素是 请将下列几何体进行分类，并说明理由。 特别注意：分类时，要遵循不多、不少、不重复的原则 1—4—1型 2—3—1型 2—2—2型 3—3型 正方体展开图的分类 总结: 中间四个面 上、下各一面 中间三个面 一、二隔河见 中间两个面 楼 梯 天 天 见 中间没有面 三、三 连一线 下图中的图形经过折叠后形成哪些 立体图形？ 长方体 圆锥体 正