必修1-4-1《无机非金属材料的主角——硅》教学案例.docVIP

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  • 2017-08-23 发布于河北
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必修1-4-1《无机非金属材料的主角——硅》教学案例.doc

必修1-4-1《无机非金属材料的主角——硅》教学案例.doc

全国教育科学“十五”规划重点课题“网络教学的设计与评价研究” 南海一中子课题 《基于网络环境下化学教学资源呈现方式研究》 《无机非金属材料的主角—硅》第一课时 教学案例 关镜青 詹海东 佛山市南海区第一中学 528251 一、设计理念 通过一系列研究,我们可以得到有用的信息反馈,为以后的科研探究中积累经验,或在研究中摸索出一种模式,从而更好地指导网络课程的开展。Web教室√ (2)局域网√ (3)城域网 (4)校园网√ (5)Internet√ (6)其它 2、学习资源类型(打√) (1)课件(网络课件)√ (2)工具√ (3)专题学习网站√ (4)多媒体资源库 (5)案例库 (6)题库 (7)网络课程 (8)其它 3、学习资源内容简要说明 (说明名称、网址、主要内容) 1、网络课程主页(校园网): 01/gjq/ 2、搜索引擎: www.G? 3、科技信息引擎: 一、学习情境创设 1、学习情境类型(打√) (1)真实情境 (2)问题性情境√ (3)虚拟情境√ (4)其它√ 2、学习情境设计 上课先通过一段视频播放,创设好情景,突出我们今节课的主要的学习对象-硅,然后创设大量图片,让学生从感性上让学生接触要学习的内容,激起让学生学习的兴趣,用最简单的最直观的资源呈现给学生,让学生有一个感性认识。然后从生活中的功能材料出发,突出硅在日常

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