华师大版数学七下《二元一次方程组的解法》(第3课时）.pptVIP

一.填空题： * * * * * * * * * * * * * * 学习目标 1．会用加减法求未知数系数相等或互为相反数的二元一次方程组的解。 2．通过探求二元一次方程组的解法，经历用加减法把“二元”化为“一元”的过程，体会消元的思想，以及把“未知”转化为“已知”，把复杂问题转化为简单问题的化归思想。 1.认真看课本P28--29的例3和例4，体会它们的解法与前面所学的解法有怎样的区别与联系，并能够做与例题同类型的题。 5分钟之后检查自学效果，看谁学的最快，效果最好 复习回顾 用代入法解方程组： 代入消元法解方程组的基本思想是什么? 我们学习了 “代入消元法”解方程组，代入法的核心是代入“消元”， 通过“消元”，使“二元”转化为“一元”，从而问题得以 解决，那么除了代入可“消元”外，是否还有其它方法 也能达到“消元”的目的呢?本节课我们就来解决这一 问题. 用加减法解某一未知数的系数的绝对值相等的二元一次方程组,同学们观察上面方程组的特点，不难发现：方程组的两个方程中，未知数x的系数相等，都是2因此可利用等式的性质，把这两个方程两边分别相减，就可以消去一个未知数，得到一元一次方程，从而实现化“二元”为“一元”的目的. 解：①—②，得10y＝30， 所以 y＝3 把y＝3代入①，得 x＝2 (问：把 y＝3代入②求x值