平方差公式 江苏教育版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * 乘 法 公 式 一、教学目标 1、知识目标：会由整式的乘法推导出两个乘法公式，了解公式的几何背景，并能运用公式进行简单的计算。 2、技能目标：培养学生的探索能力、概括能力，以及发现问题、解决问题的方法和能力。渗透整体思想、换元思想以及数形结合的数学思想方法。 3、情感及态度目标：通过学生的自主探索，小组之间的合作交流，从中获取成功的体验，进而树立学好数学的自信心，通过观察、探索、猜测、归纳等数学活动体验数学问题的探索性和挑战性，从而锻炼克服困难的意志和挑战自我的决心。 掌握乘法公式的结构特征。 理解公式中字母的广泛含义。 二、教材重点、难点 三、教法 问题教学法、发现法、单元教学法 相结合 四、学法 采用自主探索、合作学习相结合的学习方法： 一、多项式乘以多项式的法则及它的几何背景 教学过程 ma na mb nb m n a b (m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb ① (a+b)(c+d) ② (3x+4)(3x-4) (2a-3b)(2a+3b) ④(2x+5y)(3a-2b) 二、 计算并思考下列问题 问题1： 观察、比较计算结果；你发现了什么？想一想导致这样结果的原因？（你能从题目的结构中得到启发吗？） 问