列宁与邓小平的科技思想之比较研究.docVIP

列宁与邓小平的科技思想之比较研究 摘要：列宁与邓小平在社会主义的探索和建设中，根据本国的国情分析，都深深地体会到要想促进社会主义的经济，提高人民的生活水平，必须掌握科学技术。由此，邓小平和列宁提出了许多很重要的思想 ：尊重知识和人才，科教发展并重；科学技术对于社会主义发展的推动作用；对外开放和创新思想促进科技的发展。 关键词：邓小平 列宁 科技思想 引言 列宁领导俄国人民取得十月革命的胜利，建立了历史上第一个社会主义国家的同时，列宁的科技思想对于俄国由资本主义转变为社会主义以及社会主义发展起了不可磨灭的作用，为日后苏联的发展指明了方向。而邓小平的科技思想是邓小平理论的一个重要组成部分。邓小平纵观全球经济的发展和中国的实际情况提出了“科学技术是第一生产力”的论断，为我国的科教兴国战略的制定和实施提供了理论依据，是对马克思列宁的科技思想的发展。邓小平和列宁的科技思想的内容意义重大，在此将对他们关于尊重知识和人才，科教发展并重；科学技术对于社会主义发展的推动作用以及对外开放和自力更生思想促进科技的发展等方面做浅显的比较研究。 一．尊重知识和人才，科教发展并重 （一）尊重知识和人才 列宁和邓小平在尊重知识和人才上有一致的见解。列宁认为，那些虽然是资产阶级的胆识精通业务的“科学和技术专家”，要比狂妄自大的共产党员宝贵十倍[1]；没有具备各种知识、技术和经验的专家来指导，便不能过渡到社会主义[2]。1921年，列宁在《论统一经济计划》中, 也明确指出：“ 必须学会谦虚和尊重那些科学和技术专家的切实工作”。列宁在俄国社会主义的实践与建设中，根据俄国的实际情况（没有时间来从党员中培养专家），充分利用资本主义留下的专家。此外，1918年年苏维埃国家极端困难时, 他就批准成立了“ 科学院口粮” 委员会, 提高有特长的科学技术专家的供应标准。列宁主持人民委员会颁布很多法令, 为研究者提供了许多优惠待遇如免服兵役、奖励实物、增加口粮和发给汽车等。列宁还非常关心科技工作者的生活和科研条件，写过许多批示和信件，在当时艰困的条件下节衣缩食为科技工作者提供良好的科研条件和解决生活问题。这就如列宁所说的：“在经济困难的情况下，凡是能够替知识分子做到的事情，我们都在替他们做。》1919年，列宁明确提出：“在一个经济遭到破坏的国家里，第一个任务就是拯救劳动者。全人类的首要的生产力就是工人，劳动者。”[10]劳动者是提高生产力的主导者和主要力量，是科学技术的学习者和掌握者。只有提高了劳动掌握科技的能力，经济复苏和现代农业才能成为可能。 邓小平根据现代科学技术和现代生产力发展的新特点，新经验，以及两者之间的内在联系的新特征，将马克思的“科学技术就是生产力”，深化为“科学技术是第一生产力”的论断。社会生产力的发展主要靠的是科学的力量，技术的力量。邓小平说过，中国要发展，离不开科学[11]。科学是实现人类希望的最可靠的力量。现代科技发展的新飞跃，决定生产力发展的方向。他还曾指出：“现代科学技术正在经历着一场伟大的革命……一系列的新兴的工业，如高分子合成工业，原子能工业等，都是建立在新兴科学基础上的[12]。邓小平多次指出下一个世纪是高科技发展的世纪。邓小平在198年就指出，“我们必须在高科技领域占有一席之地。”随着思想发展，又提出了这个战略性的命题：“发展高科技，实现产业化”。 , 必须不失时机, 尽管穷也要参与，搞科技越高越好, 越新越好。邓小平指出, 没有科学技术的高速发展, 也就不可能有国民经济的高速发展，要把经济建设转移到依靠技进步和提高劳动者素质的轨道上来。这与列宁的只有提高劳动生产率刁能发展社会主义实力, 最终战胜资本主义的思想是一致。 三．对外开放和自力更生促进科技的发展 （一）对外开放思想对科技的影响的比较 学习和利用外国先进技术是列宁和邓小平的对外开放思想的共同点。列宁曾深刻指出：“学会工作，这是苏维埃共和国当前主要的，真正全民的任务。做到人人识字，并不满足于这一点，无论如何要继续前进吸取欧美科学技术中有价值的东西一切真正有价值的东西，——这就是我们第一等首要任务[13]。俄国在建设初期，国内面对着经济衰败，有资源也不会开采利用，对外面临着帝国主义的联合封锁。在这种情况下，俄国面临的任务是复苏经济，打破帝国主义的封锁，利用国内的经济力量，发展同资本主义的经济联系。列宁在他的新经济政策中提到通过国家资本主义作为向社会主义的过渡形式，实施对外贸易，租让制、租赁制、合作制及组织合营公司等，其中主要是租让制，即将国家的一部分矿产、企业、油田、森林按规定的条件出租给外国资本家经营，产品实行分成制，合同期(最长为20年)满后，企业归苏维埃国家经营，这主要是充分利用一切有利条件，利用外国资本家的资金、技术、生产设备和管理经验来发展苏维埃国家的生产力，繁荣经济。由