10-12三年高考物理真题最新精校版2010年（课改）：考点3 牛顿定律的应用.docVIP

考点3 牛顿定律的应用 1.（2010·广东理综·T20）下列关于力的说法正确的是( ) A.作用力和反作用力作用在同一物体上 B.太阳系中的行星均受到太阳的引力作用 C 运行的人造地球卫星所受引力的方向不变 D.伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因 【命题立意】本题主要考查作用力与反作用力、万有引力定律、人造地球卫星及伽利略的理想斜面实验。 【思路点拨】解答本题时可按以下思路分析： 【规范解答】选BD。.作用力与反作用力一定是等大反向共线异物的，而平衡力是共物的，故A选项错误；人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动的向力心是由万有引力提供的，因而方向始终指向地心，方向一直在变化，故选项C错误。 2.（2010·广东理综·T35）如图所示，一条轨道固定在竖直平面内，粗糙的ab段水平，bcde段光滑，cde段是以O为圆心、R为半径的一小段圆弧。可视为质点的物块A和B紧靠在一起，静止于b处，A的质量是B的3倍。两物块在足够大的内力作用下突然分离，分别向左、右始终沿轨道运动。B到b点时速度沿水平方向，此时轨道对B的支持力大小等于B所受重力的，A与ab段的动摩擦因数为μ，重力加速度g，求： （1）物块B在d点的速度大小 ; （2）物块A滑行的距离s. 【命题立意】本题主要考查物体受力分析、动量守恒定律、动能定理、牛顿第二定律及向心力。 【思路点拨】解答本题时可按以下思路分析： 【规范解答】 设A、B在分离瞬间速度大小分别为v1、v2，质量分别为3m、m （1）在d点对B由牛顿第二定律得： ① 由①得： （2）取水平向右方向为正,A、B分离过程动量守恒,则： ② A、B分离后，A向左减速至零过程由动能定理得： ③ B从b点到d点过程由动能定理得： ④ 由①②③④得： 【答案】(1) (2) 3.（2010·广东理综·T36）如图（a）所示，左为某同学设想的粒子速度选择装置，由水平转轴及两个薄盘N1、N2构成，两盘面平行且与转轴垂直，相距为L，盘上各开一狭缝，两狭缝夹角可调（如图（b））；右为水平放置的长为d的感光板，板的正上方有一匀强磁场，方向垂直纸面向外，磁感应强度为B.一小束速度不同、带正电的粒子沿水平方向射入N1，能通过N2的粒子经O点垂直进入磁场。 O到感光板的距离为，粒子电荷量为q,质量为m,不计重力。 (1)若两狭缝平行且盘静止（如图（c）），某一粒子进入磁场后，竖直向下打在感光板中心点M上，求该粒子在磁场中运动的时间t; (2)若两狭缝夹角为θ0，盘匀速转动，转动方向如图（b）.要使穿过N1、N2的粒子均打到感光板P1P2连线上，试分析盘转动角速度的取值范围（设通过N1的所有粒子在盘转一圈的时间内都能到达N2）。 【命题立意】本题主要考查物体受力分析、牛顿第二定律、圆周周运动及洛伦兹力。 【思路点拨】解答本题时可按以下思路分析： 【规范解答】 （1）粒子在磁场中匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，分析知该粒子轨迹圆心为P1，半径为，在磁场中转过的圆心角为，因而运动时间为： （2）设粒子从N1运动到N2过程历时为t，之后在磁场中运行速度大小为v，轨迹半径为R则： 在粒子匀速过程有：L=vt ① 粒子出来进入磁场的条件： ② 在磁场中做匀速圆周运动有： ③ 设粒子刚好过P1点、P2点时轨迹半径分别为：R1、R2则： ④ ⑤ ⑥ 由①——⑥得： 【答案】(1)；(2) 【类题拓展】巧定带电粒子在磁场中运动轨迹圆心的方法 1.由两速度的垂线定圆心 2.由两条弦的垂直平分线定圆心 3.由两洛仑兹力的延长线定圆心 4.综合定圆心：确定圆心，还可综合运用上述方法。一条切线，一条弦的垂直平分线，一条洛仑兹力的延长线，选其中任两条都可找出圆心。 4.（2010·安徽理综·T22）质量为的物体在水平推力的作用下沿水平面作直线运动，一段时间后撤去，其运动的图像如图所示。取，求： (1)物体与水平面间的运动摩擦因数； (2)水平推力的大小； （3）内物体运动位移的大小。 【命题立意】本题以物体的图像为背景，体现了高考以能力立意为主，重在培养学生读图能力和理解能力。主要考查v-t图象、牛顿第二定律、匀变速直线运动规律等知识点。 【思路点拨】解答本题时可按以下思路分析： 【规范解答】（1）设物体做匀减速运动时的时间为，初速度为，末速度为加速度为，则 ① 设物体所受的