10-12三年高考物理真题最新精校版2012年（课改）：考点13 电学实验.docVIP

考点13 电学实验 1.（2012·安徽理综·T21（II））如图为“测绘小灯泡伏安特性曲线”实验的实物电路图,已知小灯泡额定电压为2.5 V. (1)完成下列实验步骤: ①闭合开关前,调节滑动变阻器的滑片,　. ②闭合开关后,逐渐移动变阻器的滑片,　. ③断开开关……。根据实验数据在方格纸上作出小灯泡灯丝的伏安特性曲线. (2)在虚线框中画出与实物电路相应的电路图. 【解题指南】解答本题的关键是理解实验原理及数据处理的方法，明确滑动变阻器的连接方式，选择电流表的内接或外接法 【解析】（1）开关闭合前应使小灯泡两端的电压为0，所以应使滑动变阻器的滑片滑至最左端. 实验中要测出多组灯泡两端的电压和电流值，因此闭合开关后，逐渐移动变阻器的滑片，增加小灯泡两端的电压，记录电压表和电流表的多组读数，电压表的读数不应超过2.5V （2）根据实物图画出电路图如下图： 【答案】（1）使滑动变阻器的滑片滑至最左端增加小灯泡两端的电压，记录电压表和电流表的多组读数，直至电压表达到额定电压 （2）见解析 2.（2012·天津理综·T9（3））某同学在进行扩大电流表量程的实验时,需要知道电流表的满偏电流和内阻.他设计了一个用标准电流表来校对待测电流表的满偏电流和测定内阻的电路,如图所示.已知的量程略大于的量程,图中为滑动变阻器,为电阻箱.该同学顺利完成了这个实验. ①实验过程包含以下步骤,其合理的顺序依次为　　　　(填步骤的字母代号); A.合上开关 B.分别将和的阻值调至最大 C.记下的最终读数 D.反复调节和的阻值,使的示数仍为,使的指针偏转到满刻度的一半,此时的最终读数为r E.合上开关 F.调节使的指针偏转到满刻度,此时的示数为,记下此时的示数 ②仅从实验设计原理上看,用上述方法得到的内阻的测量值与真实值相比　　　(选填“偏大”、“偏小”或“相等”); ③若要将的量程扩大为I,并结合前述实验过程中测量的结果,写出须在上并联的分流电阻RS的表达式,RS=　　　　. 【解题指南】本题考查半偏法测电流表的电阻及电流表的改装问题.解答的关键是正确理解实验原理，读懂电路图，根据串并联电路特点，知道各元件的电流、电压的关系 【解析】为了保护电流表，合上开关S1之前，应使R1、R2的阻值调至最大；测G2的满偏电流时利用串联电路电流相等的特点，在S2断开的情况下通过读出G1的读数来获得；测G2内阻时利用串并联电路的特点，R2与G2电流相等时电阻相同，即可通过R2的阻值求出G2的内阻.根据以上分析可知，合理的顺序应为：BEFADC 从实验设计的原理看，由于G1的读数等于G2的读数加上通过R2的电流，所以当G2读数等于G1读数的一半时，G2的读数一定等于通过R2的电流，此时R2的阻值一定等于G2的内阻，即G2的内阻为r G2与RS并联后，当G2的指针满偏时，通过RS的电流为（I-I1），此时RS两端的电压为I1r，由欧姆定律可知，RS的阻值为 【答案】BEFADC 相等 3.（2012·江苏物理·T10）如图甲所示的黑箱中有三只完全相同的电学元件,小明使用多用电表对其进行探测. (1)在使用多用电表前,发现指针不在左边“0”刻度线处,应先调整图乙中多用电表的　　　　(选填“A”、“B”或“C”). (2)在用多用电表的直流电压挡探测黑箱a、b接点间是否存在电源时,一表笔接a,另一表笔应　　　　(选填“短暂”或“持续”)接b,同时观察指针偏转情况. (3)在判定黑箱中无电源后,将选择开关旋至“×1”挡,调节好多用电表,测量各接点间的阻值.测量中发现,每对接点间正反向阻值均相等,测量记录如表.两表笔分别接a、b时,多用电表的示数如图乙所示. 请将记录表补充完整,并在黑箱图中画出一种可能的电路. 两表笔接的接点 多用电表的示数 a、b a、c 10.0 Ω b、c 15.0 Ω 【解题指南】本题考查多用电表的使用和黑盒子问题,属于一般性的基本常识考查,难度中等. 【解析】(l)此时应进行机械调零，要用调零定位螺丝A. (2) 为防止损坏电表，要用试触法，故应短暂接触. （3）每对接点间正反向电阻阻值均相等，说明内部电路中没有二极管，只有三个相同阻值的电阻，结合串并联电路的特点，可以判断a、b接点的电阻为5，可能的电路图如下： 【答案】（1）A；（2）短暂；（3）5，电路图见解析 4.（2012·新课标全国卷·T23）图中虚线框内存在一沿水平方向、且与纸面垂直的匀强磁场.现通过测量通电导线在磁场中所受的安培力，来测量磁场的磁感应强度大小、并判定其方向.所用部分器材已在图中给出，其中D为位于纸面内的U形金属框，其底边水平，两侧边竖直且等长；E为直流电源；R为电阻箱；为电流表；S为开关.此外还有细沙、天平、米尺和若干轻质导线. （1）在图中画线连接