2013年上海市区教师进修院校评估.docVIP

2013年上海市区县教师进修院校评估 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留信息； 中文word文档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类word文档。 申 报 表 院校名称 上海市普陀区教育学院 联 系 人 徐政 联系电话 填表日期 2013年5月5日 上海市教育评估院制 上海市教育委员会监制  填 表 说 明 表一至表四所填报的各项数据，除经费按财政年度统计，其余均按照学年度（截止到2013年5月）统计。 表四中所有课题研究项目和研究成果的统计期限为近三年。 表四的“市级以上课题列表”中限填近三年内参与和立项的10项有代表性的课题研究项目及研究成果，可续页。 表四的“重要奖励或荣誉列表”中限填近三年内单位或个人获得的10项重要奖励或荣誉。 表一、基本情况 院校名称 上海市普陀区教育学院 电话 本部地址 上海市普陀区岚皋路75号 邮编 200063 分校地址 电话 院校网址 院校性质 是否独立法人 √是 □否 区县人口总数 129.2万（其中流动人口34.66万，常住人口94.54万） 区县中小幼专任教师总数 6157 区县学校（中小幼）总数 178 区县中小幼校（园）长数 318 院长 杨杰 职称 中学高级 一级校长 年龄/教龄 51/29 学历 大学本科 任职年限 6年 院校组织结构设置（提供院校组织结构图，并简要介绍院校组织机构设置与职能分工情况） 一、组织结构图： 二、学院组织机构职能分工： 院长室：学院实行院长负责制，院长在上级党组织和教育行政部门的领导下，对学院教育教学和行政管理工作全面负责。 院党总支：负责联系、宣传、组织、团结全体教职员工，落实党的路线、方针、政策，发挥政治核心作用。 院办公室：协助院领导组织实施党政办公会议的决议；协调部门之间的工作关系；负责对人事、档案、总务、后勤等的管理；处理来信、来访；协助做好退管会工作。 教学研究室：为教育行政部门的教育教学政策制定提供咨询及调研服务；围绕着课程改革，做好中小学教育教学研究工作；为全区中小学提供教育教学专业指导和服务；为中小学教师提供现场指导和培训服务。 学前教育研究室：为教育行政部门学前教育政策制定提供咨询及调研服务；做好学前教育研究工作；对全区托幼机构进行专业指导与服务；研发培训课程，对托幼教师实施有计划的培训。 德育研究室：贯彻实施关于中小学（幼儿园）德育的政策法规；研究区域德育理论与工作系统；推进中小学（幼儿园）德育活动的开展；加强德育工作者队伍建设。 教育科学研究室：制定与实施区域基础教育科研制度；管理区域内各级教育科研课题；传播及创新教育科学研究知识；指导中小学教师科研实践。 现代教育技术研究室：开展中小学教育信息技术的研究、指导、培训、服务；为区域教育教学管理提供信息化平台建设，做好区域教育信息技术的支持与保障；管理好学院信息技术设施设备，保障正常运转，提供有效服务。 教师培训办公室：开展教师继续教育研究；开发区域教师继续教育培训课程；组织开展多渠道、多层次区域教师培训；运用信息技术，实现信息化教务管理。 干部培训部：负责区域教育系统所属学校、单位中层以上干部的培训；协助教育局党委对在职干部和后备干部进行考察；研究干部培训的特点，开发干训课程；组织干训课程的实施。 教育情报资料中心：以“普陀教育网”、《普陀教育报》、《普陀教育》、《普陀教育信息》为载体，宣传教育方针、政策；介绍教育发展动态；展示区域教改新貌；做好区域教育情报的收集、整理、保存、推送服务；协助普陀区教育局做好区内中小学（幼儿园）图书馆管理及工作人员的培训工作。 课程改革办公室：以教师专业发展团队建设为核心，推进区域骨干教师队伍建设；以区域创新共享课程的开发为抓手，提升区域课程开发品质和管理效能；以实验教学研究为突破口，综合解决区域性教育教学问题，促使区域课程教学改革向纵深发展。 表二、办学条件 占地面积（亩） 7.6亩 建筑面积（平方米） 11572平方米 校舍容量（人） 1840人 使用面积（平方米） 同上 普通教室 7间共360 平方米 多媒体教室 31间共2215 平方米 电子阅览室 1间共60 平方米 综合实验室 3间共184平方米 教学实验室 1间共78平方米 教育心理实验室 2层共290平方米 学术报告厅 1间共220平方米 报刊种类（种） 232种 图书资料（册） 64437册 音像资料（时） 7115件 约5000小时 电子书刊（册